Перейти к основному содержанию
Дымарская Ольга Яковлевна

Дымарская Ольга Яковлевна

PsyJournalsID: 5341

кандидат социологических наук, заведующая лабораторией мониторинговых исследований Московского городского психолого-педагогического университета, Москва, Россия, dymarskaya@yandex.ru

Дата последнего обновления: 24.10.2012

Публикации в журналах портала PsyJournals.ru 2

Другие публикации автора

  1. Дымарская О.Я.  От сбора статистических данных - к информационному обеспечению принятия решений. - М.: «Прометей» МПГУ, 2004. - 144 с. (В соавт. с Аграновичем М.Л., Константиновским Д.Л.)
  2. Дымарская О.Я. Социально-гуманитарное образование: ориентации, практики, ресурсы совершенствования. Рос. акад. наук, Ин-т социологии. М.: Изд-во ЦСП, 2006 – 263 с. (Монография. В соавт. с Константиновским Д.Л., Вознесенской Е.Д., Чередниченко Г.А.).
  3. Дымарская О.Я. Мониторинг качества, статистика и социология образования: учебный курс. М.: Университетская книга, 2006 – 188 с. (В соавт. с Аграновичем М.Л., Заир-Бек Е.С., Каспржаком А.Г., Кожевниковой О.Н.)
  4. Дымарская О.Я. Оценка деятельности вузов с точки зрения рынка труда // Журнал «Национальные проекты» № 12 (19) 2007 (В соавт. с Брусникиным Н.Ю., Твороговой С.В.).
  5. Дымарская О.Я. Деловой рейтинг высшего образования. Ученый Совет. 2006. №12. – С.47-59 (В соавт. с Брусникиным Н.Ю., Бондарик М.В., Твороговой С.В)
  6. Дымарская О.Я. Страшно далеки мы от рынка... Анализ экспертных мнений работодателей по основным проблемам профессионального образования // Платное образование. № 1-2, 2005.
  7. Дымарская О.Я. Трансформация функций элитного среднего физико-математического образования // Воспроизводственные механизмы российской науки: современное состояние и перспективы развития: Сборник научных трудов. Новосибирск: Сибирское отделение РАН, Новосибирский государственный университет, 2004. С. 46-63.
  8. Дымарская О.Я. Доступность образования как социальная проблема (дифференциация доступа к высшему образованию и отношение к ней населения) // Доступность высшего образования в России. Независимый институт социальной политики. М., 2004. (сс. 104 – 145). (В соавт. с Вознесенской Е.Д., Чередниченко Г.А.).
  9. Дымарская О.Я. Особенности профессионального самоопределения учащихся Специализированного учебно-научного центра МГУ // Актуальные проблемы образования: сборник научных трудов. М.: Регламент, 2003. С. 175-187.
  10. Дымарская О.Я.  Элитное образование в России: история, современное состояние, перспективы // Образование и наука в процессе реформ: Социологический анализ. М.: ЦСП, 2003. С. 201-219.
  11. Дымарская О.Я.  Реформа двинулась вспять? // Российская научная газета, 7 мая 2003. 
  12. Дымарская О.Я., Емельяненков А. Под прессом прессы // Российская газета, 6 июня 2003.
  13. Дымарская О.Я., Емельяненков А. Ищет ученый, ищет читатель... // Российская газета, 25 июня 2003.
  14. Дымарская О.Я. Роль физико-математических школ в воспроизводстве научных кадров // Куда идет Россия?.. Формальные институты и реальные практики / Под общ. ред. Т.И.Заславской. М.: МВШСЭН, 2002.
  15. Дымарская О.Я.  К вопросу о профилизации школы // Высшее образование в России. 2002. № 5. 
  16. Дымарская О.Я.  Особенности профессионального самоопределения интеллектуально одаренных подростков в информационном обществе // Ежегодник Российского психологического общества. «Психология и ее приложения». Всероссийская конференция. Т. 9., вып. 2. М., 2002.
  17. Дымарская О.Я.  Профессиональное самоопределение одаренных подростков в информационном обществе // «Одаренность: рабочая концепция». Материалы Российской научно-практической конференции. Воронеж: Министерство образования РФ, Администрация Воронежской области, 2002.