Margarete Liebrand

Liebrand M.

Re-Interpretation der ADHS-Forschung oder: ADHS – ein Entwicklungsproblem in der Aneignung psychischer Fähigkeiten

Tätigkeitstheorie: E-Journal for Activity Theoretical Research in Germany (2011. no. 6, pp. 177–201)

1073

Liebrand M.

ADHS zwischen Lernbesonderheiten und Selbstheilungskräften

Tätigkeitstheorie: E-Journal for Activity Theoretical Research in Germany (2011. no. 6, pp. 145–176)

677

Liebrand M.

ADHS – ein Entwicklungsproblem beim Aufbau von Selbststeuerungsprozessen

Tätigkeitstheorie: E-Journal for Activity Theoretical Research in Germany (2011. no. 6, pp. 95–144)

751

Liebrand M.

Theoretisch-methodologische Überlegungen

Tätigkeitstheorie: E-Journal for Activity Theoretical Research in Germany (2011. no. 6, pp. 45–93)

Liebrand M.

Gegenstand der Analyse

Tätigkeitstheorie: E-Journal for Activity Theoretical Research in Germany (2011. no. 6, pp. 24–44)

762

Liebrand M.

Vorbemerkungen

Tätigkeitstheorie: E-Journal for Activity Theoretical Research in Germany (2011. no. 6, pp. 9–21)

634

Liebrand M.

ADHD – The appropriation of psychic functions as a problem of development

Tätigkeitstheorie: E-Journal for Activity Theoretical Research in Germany (2012. no. 2, pp. 31–48)

432

Liebrand M.

Learning in the context of life

Tätigkeitstheorie: E-Journal for Activity Theoretical Research in Germany (2011. no. 3, pp. 59–76)

807