Psychological Science and Education
2011. Vol. 16, no. 3, 19–26
ISSN: 1814-2052 / 2311-7273 (online)
On the Possibility of Individualized Education Process on the Basis of Reflexive Activity Approach in Inclusive Practice
Abstract
General Information
Keywords: individualized education process; inclusive education; reflexive activity approach; children with special needs and disabilities; problem situation as a resource for development; subjective child's position; cooperation between a child and an adult; proximal development zone.
Journal rubric: Perspectives of Inclusive Education
Article type: scientific article
For citation: Zaretsky V.K., Gordon M.M. On the Possibility of Individualized Education Process on the Basis of Reflexive Activity Approach in Inclusive Practice. Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie = Psychological Science and Education, 2011. Vol. 16, no. 3, pp. 19–26. (In Russ., аbstr. in Engl.)
References
- Vozmozhnosti reabilitacii detej s umstvennymi i fizicheskimi ogranichenijami sredstvami obrazovanija: Sb. nauchn. trudov. IPI RAO /Sost. M. V. Gromova, V. K. Zareckij i dr. M., 1995.
- Vygotskij L. S. Dinamika umstvennogo razvitija shkol'nika v svjazi s obucheniem // L. S. Vygotskij. Pedagogicheskaja psihologija. M., 1999.
- Vygotskij L. S. Myshlenie i rech' // Vygotskij L. S. Sobr. soch.: V 6 t. T. 2. M., 1982.
- Vygotskij L. S. Problemy detskoj (vozrastnoj) psihologii // Vygotskij L. S. Sobr. soch.: V 6 t. T. 4. M., 1984.
- Zhizn' s diagnozom?: Sb. statej / Sost. O. N. Ertanova. M., 2005.
- Zareckij V. K. Desjat' konferencij – desjat' shagov ot innovacii k norme // Psihologicheskaja nauka i obrazovanie. 2005. № 1.
- Zareckij V. K. Kak uchitelju rabotat' s neuspevajushim uchenikom: Teorija i praktika refleksivnodejatel'nostnogo podhoda / Bibliotechka «Pervogo sentjabrja». Ser. «Vospitanie. Obrazovanie. Pedagogika». Vyp. 33. M., 2011.
- Zareckij V. K. Ob opyte refleksivno-dejatel'nostnogo podhoda k organizacii korrekcionnyh zanjatij po russkomu jazyku // Metody i sredstva reabilitacii detej s osobennostjami razvitija i invalidnost'ju / Red.-sost. O. N. Ertanova, M. V. Gromova. M., 1998.
- Zareckij V. K. O chem ne uspel napisat' L. S. Vygotskij // Kul'turno-istoricheskaja psihologija. 2007. № 3.
- Zareckij V. K. Refleksivno-dejatel'nostnyj pod-hod v rabote s det'mi, imejushimi trudnosti v obuchenii // Pedagogicheskaja psihologija: Ucheb. posobie / Pod red. I. Ju. Kulaginoj. M., 2008.
- Zareckij V. K., Gordon M. M. Prodolzhaem razgovor o refleksivno-dejatel'nostnoj pedagogike // Pervoe sentjabrja. 2001, 27 marta.
- Zareckij V. K., Dubrovskaja M. O., Oslon V. N., Holmogorova A. B. Puti reshenija problemy sirotstva v Rossii. M., 2002.
- Obuhova L. F., Korepanova I. A. Prostranstvenno-vremennaja shema zony blizhajshego razvitija // Voprosy psihologii. 2005. № 5.
- Seligman M.E.P. Power and Powerlessness: Comments on «Cognates of Personal Control» // Applied and Preventive Psychology. 1992. № 1.
Information About the Authors
Metrics
Views
Total: 3313
Previous month: 20
Current month: 5
Downloads
Total: 1435
Previous month: 3
Current month: 0