Вестник практической психологии образования
2011. Том 8. № 3. С. 33–45
ISSN: 2658-3100 (online)

Инициальный межличностный коммуникативный процесс. Тренинг деконфликтизации (окончание)*

1218

Егидес А.П.

PDF (RUS)
GS
Информация
в Google Scholar

Аннотация

Примечание от редакции: в предыдущей части автор начал рассказ о конфликтогенах и синтонах. Для тех, кто не имеет возможности ознакомиться с первой частью, дадим повторно пояснения. Об инициальном коммуникативном посыле, направленном на удовлетворение какой-либо потребности партнера, автор говорит как о синтонном (созвучном потребностям) посыле, или синтоне. Но инициальный коммуникативный посыл может фрустрировать (напрягать) ту или иную значимую потребность партнера. Это с высокой вероятностью вызывает агрессивную реакцию и далее конфликт. В таких случаях говорится о конфликтогенном посыле, или конфликтогене.

Общая информация

* Окончание. Начало в «Вестнике практической психологии образования» №2 за 2011 год.

Рубрика издания: Методологический семинар

Тип материала: научная статья

Для цитаты: Егидес А.П. Инициальный межличностный коммуникативный процесс. Тренинг деконфликтизации (окончание) [Электронный ресурс] // Вестник практической психологии образования. 2011. Том 8. № 3. С. 33–45. URL: https://psyjournals.ru/journals/bppe/archive/2011_n3/47703 (дата обращения: 29.03.2023)

Информация об авторах

Егидес Аркадий Петрович, доктор психологических наук, заведующий кафедрой конфликтологии Московской финансово-промышленной академии, Москва, Россия

Метрики

Просмотров

Всего: 1132
В прошлом месяце: 7
В текущем месяце: 1

Скачиваний

Всего: 1218
В прошлом месяце: 0
В текущем месяце: 0