Вестник практической психологии образования

Герасименко Ю.А., Лозгачева О.В., Тетерина О.Ф.

Развитие саморегуляции у обучающихся с проявлениями дезадаптивного поведения

Алексеенко Т.В.

Психологическое благополучие студентов среднего профессионального образования в контексте эмоциональных коммуникаций в родительской семье

Головина И.В., Медведева Т.Ю., Папуткова Г.А., Бурилина А.А.

Исследование научно-методических подходов применения кейсов в практической подготовке педагогических кадров

Шалагинова К.С., Декина Е.В., Бодрова А.Е.

Формирование у педагогов-психологов компонентов готовности к работе со школьниками, пережившими травматические события, в том числе с детьми ветеранов (участников) специальной военной операции

Печатнова Н.Б., Диденко Н.И., Долженко М.А.

Формирование эмоционально-волевой готовности к обучению в школе у детей с нарушениями речи

Шаповаленко И.В., Кочетова Ю.А., Климакова М.В.

Проблема квадробинга и анималистичных субкультур в психологии

Власова Н.В., Буслаева Е.Л., Ситникова И.Д.

Профилактика девиантного поведения младших школьников посредством формирования у них позитивного отношения к родителям

Воронкова И.В., Янина Л.А.

Ценностные ориентации и стратегии совладания со стрессом у старших подростков

Баринова Е.С., Шулаева А.Е.

Взаимосвязь типов привязанности матерей с личностными особенностями дошкольников

Адушкина К.В., Батаева П.Е.

Особенности восприятия и воспитания ребенка родителями и прародителями