Клиническая и специальная психология
2018. Том 7. № 1. С. 104–117
doi:10.17759/cpse.2018070108
ISSN: 2304-0394 (online)
Перфекционистская самопрезентация и особенности ее диагностики
Аннотация
Общая информация
Ключевые слова: перфекционизм, перфекционистская самопрезентация
Рубрика издания: Методы и методики
Тип материала: научная статья
DOI: https://doi.org/10.17759/cpse.2018070108
Для цитаты: Золотарева А.А. Перфекционистская самопрезентация и особенности ее диагностики [Электронный ресурс] // Клиническая и специальная психология. 2018. Том 7. № 1. С. 104–117. DOI: 10.17759/cpse.2018070108
Полный текст
Теоретическая основа исследования
В конце XX века некоторые психологи высказали идею о том, что экспрессивные аспекты той или иной личностной черты необходимо отличать от ее сущностных аспектов, поскольку не та или иная черта в чистом виде, а, скорее, ее интерперсональные проявления ведут к различным психологическим проблемам и нарушениям [7; 17; 19]. Так, в области исследований перфекционизма появилось понятие перфекционистской самопрезентации, в самом широком смысле определяемое как стремление к демонстрации совершенства в публичных ситуациях и причисляемое к неадаптивным, защитным формам самопрезентации [13]. В настоящее время психология располагает доказательствами того, что перфекционистская самопрезентация тесно связана с образом тела и пищевыми расстройствами [16], навыком решения социальных проблем и депрессивными симптомами [4], ненадежной привязанностью и социальной разобщенностью [9], а также с некоторыми другими социально обусловленными характеристиками. Тем самым диагностика перфекционистской самопрезентации как в исследовательских, так и в практических целях представляет потенциальный интерес для широкого круга специалистов, включая психиатров, психотерапевтов и психологов, поскольку ее проявления вносят вклад в ряд психологических и психических дисфункций.
Для диагностики перфекционистской самопрезентации группой канадских психологов под руководством П. Хьюитта была создана специальная методика, получившая название Шкалы перфекционистской самопрезентации (далее - ШПС; в оригинальном варианте - Perfectionistic Self-Presentation Scale, PSPS) [13]. В ее основу легли описания нарциссического и невротического перфекционизма в концепции Б. Сороцкина (стремление нарциссических перфекционистов к получению восхищения и уважения со стороны других путем демонстрации им своих наиболее сильных достоинств против попытки невротических перфекционистов получить принятие и одобрение других с помощью сокрытия собственных недостатков), а также концепции самопрезентационных тактик Э. Хиггинса, М. Лири и др. [там же]. В частности, авторы последней концепции также говорили о существовании двух принципиально различающихся самопрезентационных тактик: демонстрации желательных качеств с помощью освещения наиболее положительных сторон натуры и дезавуировании нежелательных качеств путем утаивания или искоренения негативных черт. Так, в структуру ШПС вошли три субшкалы, одна из которых («Демонстрация совершенства») была призвана диагностировать позитивную самопрезентационную тактику, а две других («Поведенческое непроявление несовершенства» и «Вербальное непроявление несовершенства») - тактику ухода.
1. Субшкала «Демонстрация совершенства» диагностирует стремление индивида к созданию образа идеального человека, обладающего выдающимися способностями, безупречной репутацией, социальной компетентностью и общественным признанием (10 тестовых пунктов; примеры: «Я всегда пытаюсь представить образ совершенства», «Мне необходимо, чтобы меня воспринимали как человека, который способен все сделать идеально»).
2. Субшкала «Поведенческое непроявление несовершенства» измеряет зависимость индивида от мнения других, сверхчувствительность к критике и стремление избежать ситуаций, в которых его поведение может попасть в центр внимания (10 тестовых пунктов; примеры: «Я переживаю из-за ошибок, совершенных в присутствии других людей», «Плохо, когда другие знают о неудаче»).
3. Субшкала «Вербальное непроявление несовершенства» оценивает склонность индивида к избеганию ситуаций, в которых его недостатки могут стать мишенью для общественного обсуждения (7 тестовых пунктов; примеры: «Мне следует самому решать свои проблемы и не рассказывать о них другим людям», «Я стараюсь не рассказывать о своих недостатках»).
В настоящее время ШПС широко распространена в зарубежных исследованиях, о чем свидетельствует сразу несколько линий ее развития. Во-первых, благодаря разработке юношеской версии шкалы (Perfectionistic Self-Presentation Scale - Junior Form) стали возможными диагностика и психопрофилактика психологических и социальных затруднений, возникающих у подростков с высоким уровнем перфекционистской самопрезентации [12]. Во-вторых, в 2016 году на основе данной шкалы была создана одномерная Шкала перфекционистской самопрезентации скрывающих усилий (Perfectionistic Self-Presentation Hiding Effort Scale, PSPHES), показатели которой признаны уникальным предиктором депрессии и социальной тревожности [11]. В-третьих, в мировой психологической литературе встречаются упоминания о переводе и адаптации Шкалы перфекционистской самопрезентации на итальянский [6], португальский [10], испанский [8], китайский [20] и некоторые другие языки, что в очередной раз говорит о ее психодиагностической востребованности.
Исследование
Русскоязычная адаптация ШПС проводилась с разрешения автора оригинальной версии шкалы П. Хьиютта. В соответствии с психометрическими стандартами, предъявляемыми к адаптации психодиагностических шкал [3], перевод тестовых пунктов на русский язык осуществлялся с помощью процедуры обратного перевода при участии двух специалистов, в совершенстве владеющих русским и английским языками. Результаты адаптации ШПС на популяционной выборке, проведенной в 2009-2011 годах, ранее были представлены в других работах [например, 2]. Целью настоящего исследования стало дополнение психометрической картины ШПС клиническими материалами, собранными в 2014 году.
Метод
Участники исследования. В адаптации шкалы приняли участие две группы респондентов. Первую группу (популяционная выборка) составили 747 респондентов (среди них 324 мужчины и 423 женщины, средний возраст выборки составил 28,42±10,44 лет), набранных по принципу «снежного кома». Из них 100 респондентов (студенты-психологи Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского; среди них 40 мужчин и 60 женщин, средний возраст выборки 20,2±4,95 лет) повторно заполнили ШПС спустя месяц после первого тестирования. Во вторую группу (клиническая выборка) вошли 35 респондентов (пациенты с депрессивными и тревожными расстройствами, проходящие стационарное лечение в Омской клинической психиатрической больнице им. Н.Н. Солодникова; среди них 20 мужчин и 15 женщин, средний возраст выборки 27,45±7,22 лет).
Методики. Помимо ШПС все участники исследования заполняли Многомерную шкалу перфекционизма П. Хьюитта и Г. Флетта (далее - МШП; в оригинальном варианте - Hewitt Multidimensional Perfectionism Scale, MPS) в адаптации И.И. Грачевой [1]. Данная шкала содержит 45 пунктов, сгруппированных в три субшкалы: 1) субшкала «Перфекционизм, ориентированный на себя» диагностирует следование крайне высоким личным стандартам; 2) субшкала «Перфекционизм, ориентированный на других» оценивает ожидание совершенства от значимых других; 3) субшкала «Социально предписываемый перфекционизм» измеряет потребность в соответствии чужим стандартам.
Результаты и их обсуждение
Факторная структура. Факторная структура ШПС проверялась с помощью методов эксплораторного (ЭФА) и конфирматорного (КФА) факторного анализа, реализованных в программных пакетах SPSS Statictics 22.0 и EQS 6.2. По данным ЭФА три фактора в сумме объяснили 51,7% дисперсии (при значении критерия Кайзера- Мейера-Олкина равном 0,85). Первый фактор вобрал в себя 11 тестовых пунктов (из них 8 - из субшкалы «Демонстрация совершенства»), во второй фактор вошли 8 тестовых пунктов из субшкалы «Поведенческое непроявление несовершенства», третий фактор содержал 8 тестовых пунктов (из них 6 - из субшкалы «Вербальное непроявление несовершенства»). Корреляции между субшкалами составили значения 0,75, 0,80 и 0,84 (в оригинальной версии шкалы разброс коэффициентов интеркорреляций варьировался в пределах от 0,60 до 0,70).
Факторная структура ШПС, обнаруженная с помощью ЭФА, легла в основу проверки Модели 1, которая подверглась процедуре КФА и показала удовлетворительные показатели соответствия исходным данным (х2=96,68, df=41, p<0,001; RMSEA=0,05; CFI=0,94; SRMR=0,05). Однако наилучшее соответствие показала Модель 2, построенная на основе оригинальной структуры ШПС (%2 = 55,64, df = 32, p < 0,001; RMSEA = 0,05; CFI = 0,96; SRMR = 0,06). Показатели соответствия обеих моделей исходным данным представлены в табл. 1. В соответствии с традиционно принятыми критериями (RMSEA<0,06, CFI>0,95, SRMR<0,08) [15], по результатам КФА была выбрана структура русскоязычной версии ШПС, полностью соответствующая оригинальной версии шкалы.
Надежность. Для проверки надежности ШПС было проведено два измерения: во-первых, были рассчитаны показатели внутренней согласованности всех субшкал с помощью коэффициента а-Кронбаха, во-вторых, были подсчитаны показатели ретестовой надежности субшкал с помощью коэффициентов корреляции r -Спирмена (данные показатели представлены в табл. 1). При сравнении коэффициентов а- Кронбаха и r -Спирмена для субшкал в оригинальной и русскоязычной версиях ШПС видно, что по показателям ретестовой надежности обе версии шкалы являются равнозначными, в то время как показатели внутренней согласованности субшкал адаптированной версии несколько ниже, чем соответствующие показатели оригинальной версии. Тем не менее для большинства специалистов в области психометрики коэффициенты а-Кронбаха, достигающие отметку 0,70, являются убедительным доказательством внутренней согласованности [5].
Таблица 1
Показатели надежности оригинальной и русскоязычных версий ШПС
Субшкалы |
Внутренняя согласованность |
Ретестовая надежность |
Оригинальная версия шкалы |
||
Демонстрация совершенства |
0,84-0,89 |
0,83 / 0,81 |
Поведенческое непроявление несовершенства |
0,83-0,91 |
0,84 / 0,81 |
Вербальное непроявление несовершенства |
0,72-0,88 |
0,74 / 0,79 |
Русскоязычная версия шкалы |
||
Демонстрация совершенства |
0,76 |
0,80 |
Поведенческое непроявление несовершенства |
0,66 |
0,79 |
Вербальное непроявление несовершенства |
0,66 |
0,75 |
Примечание: показатели внутренней согласованности субшкал оригинальной версии шкалы оценивались для 13 различных выборок численностью от 47 до 1041 человек, в таблице представлен вариативный разброс показателей а-Кронбаха. Показатели ретестовой надежности субшкал оригинальной версии шкалы измерялись дважды: спустя три недели (n=47), а затем - спустя четыре месяца (n=104) после первичного тестирования. Показатели внутренней согласованности и ретестовой надежности русскоязычной версии шкалы оценивались на одной выборке (n=100), повторно прошедшей тестирование спустя четыре недели после первичного замера.
Конвергентная валидность. Вслед за протоколом оценки конвергентной валидности оригинальной версии ШПС субшкалы адаптированной шкалы проходили проверку валидности с помощью установления их связей с показателями по МШП. Так, было обнаружено, что все субшкалы русскоязычной версии ШПС так же, как и субшкалы оригинальной шкалы, позитивно коррелируют со всеми субшкалами МШП. Кроме того, матрица данных связей идентична как в популяционных, так и в клинических англоязычных и русскоязычных выборках (коэффициенты корреляции представлены в табл. 2).
Таблица 2
Показатели конвергентной валидности оригинальной и русскоязычных версий ШПС
Субшкалы |
Перфекционизм, ориентированный на себя |
Перфекционизм, ориентированный на других |
Социально предписываемый перфекционизм |
Оригинальная версия шкалы |
|||
Демонстрация совершенства |
0,59*** / 0,66*** |
0,41*** / 0,46*** |
0,22* / 0,42*** |
Поведенческое непроявление несовершенства |
0,37*** / 0,39*** |
0,26*** / 0,25*** |
0,20* / 0,22*** |
Вербальное непроявление несовершенства |
0,47*** / 0,56*** |
0,44*** / 0,55*** |
0,44*** / 0,54*** |
Русскоязычная версия шкалы |
|||
Демонстрация совершенства |
0,60*** / 0,56*** |
0,44*** / 0,47** |
0,43*** / 0,29* |
Поведенческое непроявление несовершенства |
0,22*** / 0,46** |
0,19*** / 0,45** |
0,27*** / 0,35* |
Вербальное непроявление несовершенства |
0,19*** / 0,46** |
0,10* / 0,29* |
0,28*** / 0,49** |
Примечание: * – p≤0,05, ** – p≤0,01, *** – p≤0,001. Показатели конвергентной валидности оригинальной версии шкалы измерялись дважды: на студенческой выборке (n=136) и выборке пациентов психиатрических клиник с аффективными и тревожными расстройствами, а также расстройствами адаптации (n=632). Показатели конвергентной валидности русскоязычной версии шкалы также измерялись дважды: на популяционной выборке (n=747) и на выборке пациентов психиатрической больницы с депрессивными и тревожными расстройствами (n=35).
Таким образом, психометрические свойства русскоязычной версии ШПС в целом соответствуют факторной структуре, а также показателям валидности и надежности оригинальной шкалы и позволяют рассматривать ее как психометрически состоявшийся инструмент для оценки перфекционистской самопрезентации на русскоязычных выборках. Особый интерес вызывает тот факт, что в выборке пациентов психиатрической больницы с депрессивными и тревожными расстройствами, как правило, отмечаются более сильные связи между перфекционизмом и перфекционистской самопрезентацией, нежели в выборке условно здоровых респондентов. Эта закономерность требует дополнительных исследований, поскольку существуют данные о том, что перфекционистская самопрезентация может оказывать большое влияние на терапевтический альянс и успех лечения пациентов психиатрических клиник [14].
Заключение
В последние годы оригинальная версия ШПС, уже свыше десяти лет существующая в арсенале мировой психодиагностики, активно используется в области клинической психологии и психиатрии, а также психологического сопровождения детей, подростков и взрослых в ситуации сильного дистресса и ассоциированных с ним социальных дисфункций [18]. Результаты проведенного исследования, целью которого было дополнение психометрической картины ШПС клиническими материалами, подтвердили психодиагностические возможности адаптированной шкалы в исследованиях на клинических выборках, а также в целом свидетельствуют в пользу потенциальной эффективности шкалы в практике профилактических и психокоррекционных мероприятий, направленных на снижение значимости образа совершенства у лиц с психическими расстройствами.
Приложение
Бланк русскоязычной версии Шкалы перфекционистской самопрезентации
П. Хьюитта
Ознакомьтесь с каждым из приведенных ниже утверждений и оцените степень Вашего согласия или несогласия с ним, выделив одну из цифр, указанных справа: 1 означает полное несогласие, 7 - полное согласие, 4 означает, что Ваше отношение нейтрально или Вы затрудняетесь ответить.
1. |
Показывать другим, что я несовершенен, вполне приемлемо. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
2. |
Я сужу о себе по тем ошибкам, которые я совершаю в присутствии других людей. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
3. |
Я сделаю все возможное, чтобы скрыть ошибку. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
4. |
Совершать ошибки в присутствии других людей намного хуже, чем когда этого никто не видит. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
5. |
Я всегда пытаюсь представить образ совершенства. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
6. |
Я не могу себе позволить выглядеть глупо в присутствии других людей. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
7. |
Если я буду казаться совершенным, другие будут принимать меня более положительно. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8. |
Я переживаю из-за ошибок, совершенных в присутствии других людей. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
9. |
Я никогда не говорю другим, сколько усилий я потратил на выполнение дел. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
10. |
Я хотел бы казаться более компетентным, чем я есть на самом деле. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
11. |
Недостатки в моей внешности не имеют для меня значения. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
12. |
Я не хочу, чтобы другие люди видели, как я над чем-то работаю, за исключением тех дел, в которых я хорошо разбираюсь. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
13. |
Я никому не рассказываю о своих проблемах. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
14. |
Мне следует решать свои проблемы самому и не рассказывать о них другим людям. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
15. |
Я должен всегда контролировать свои действия. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
16. |
Рассказывать другим людям о своих ошибках вполне приемлемо. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
17. |
Я стремлюсь показать себя с лучшей стороны в общении с людьми. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
18. |
Для меня не имеет значения, выгляжу ли я безупречно. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
19. |
Рассказать другим о неудаче - это самое худшее. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
20. |
Я ненавижу совершать ошибки в присутствии других людей. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
21. |
Я стараюсь не рассказывать о своих недостатках. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
22. |
Я не переживаю, если совершаю ошибки в присутствии других людей. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
23. |
Мне необходимо, чтобы меня воспринимали как человека, который способен все сделать идеально. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
24. |
Плохо, когда другие знают о неудаче. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
25. |
Для меня очень важно всегда быть «на высоте». |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
26. |
Я всегда должен быть совершенным. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
27. |
Я стремлюсь выглядеть совершенным в глазах других. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Ключи и обработка результатов. Для подсчета баллов ответам на прямые пункты теста присваиваются баллы от 1 до 7 (1 - полное несогласие, 7 - полное согласие), ответы на обратные пункты инвертируются (7 - полное несогласие, 1 - полное согласие). Затем баллы суммируются для каждой из субшкал в соответствии со следующей таблицей:
Субшкала |
Прямые пункты |
Обратные пункты |
Демонстрация совершенства |
5, 7, 15, 17, 23, 25, 26, 27 |
11, 18 |
Поведенческое непроявление несовершенства |
2, 3, 4, 6, 8, 10, 12, 20, 24 |
22 |
Вербальное непроявление несовершенства |
9, 13, 14, 19, 21 |
1, 16 |
Литература
- Грачева И.И. Адаптация методики «Многомерная шкала перфекционизма» П. Хьюитта и Г. Флетта // Психологический журнал. 2006. Т. 27. № 6. С. 73–89.
- Золотарева А.А. Адаптация методики «Шкала перфекционистской самопрезентации» П. Хьюитта // Психологический журнал. 2011. Т. 32. № 6. С. 62–69.
- Beauford J.E., Nagashima Y., Wu M.-H. Using translated instruments in research // Journal of College Teaching and Learning. 2009. Vol. 6. № 5. P. 77–81.
- Besser A., Flett G.L., Hewitt P.L. Perfectionistic self-presentation and trait perfectionism in social problem-solving ability and depressive symptoms // Journal of Applied Social Psychology. 2010. Vol. 40. № 8. P. 2123–2156. doi: 10.1111/j.1559-1816.2010.00653.x
- Bland J.M., Altman D.G. Statistics notes: Cronbach’s alpha // British Medical Journal. 1997. Vol. 314. P. 572. doi: 10.1136/bmj.314.7080.572
- Borroni S., Bortolla R., Lombardi L.M., Somma A., Maffei C., Fossati A. The Italian version of Perfectionistic Self-Presentation Scale: Psychometric properties and its associations with pathological narcissism and adult attachment in an adult non clinical sample // Personality and Mental Health. 2016. Vol. 10. № 2. P. 130–141. doi: 10.1002/pmh.1328
- Buss A.H., Finn S.E. Classification of personality traits // Journal of Personality and Social Psychology. 1987. Vol. 52. № 2. P. 432–444. doi: 10.1037/0022-3514.52.2.432
- Castro J., Gila A., Gual P., Lahortiga F., Saura B., Toro J. Perfectionism dimensions in children and adolescents with anorexia nervosa // Journal of Adolescent Health. 2004. Vol. 35. № 5. P. 392–398. doi: 10.1016/j.jadohealth.2003.11.094
- Chen C., Hewitt P.L., Flett G.L., Cassels T.G., Birch S., Blasberg J.S. Insecure attachment, perfectionistic self-presentation, and social disconnection in adolescents // Personality and Individual Differences. 2012. Vol. 52. P. 936–941. doi: 10.1016/j.paid.2012.02.009
- Ferreira C., Pinto-Gouveia J., Duarte C. Self-criticism, perfectionism and eating disorders: The effect of depression and body dissatisfaction // International Journal of Psychology and Psychological Therapy. 2014. Vol. 14. № 3. P. 409–420.
- Flett G.L., Nepon T., Hewitt P.L., Zhao W. Projecting perfection by hiding effort: Supplementing the Perfectionistic Self-Presentation Scale with a brief self-presentation measure // Self and Identity. 2016. Vol. 15. № 3. P. 245–261. doi: 10.1080/15298868.2015.1119188
- Hewitt P.L., Blasberg J.S., Flett G.L., Besser A., Sherry S.B., Caelian C., Papsdorf M., Cassels T.G., Birch S. Perfectionistic self-presentation in children and adolescents: Development and validation of the Perfectionistic Self-Presentation Scale – Junior Form // Psychological Assessment. 2011. Vol. 23. № 1. P. 125–142. doi:10.1037/a0021147
- Hewitt P.L., Flett G.L., Sherry S.B., Habke M., Parkin M., Lam R.W., McMurty B., Ediger E., Fairlie P., Stein M.B. The interpersonal expression of perfectionism: Perfectionistic self-presentation and psychological distress // Journal of Personality and Social Psychology. 2003. Vol. 84. № 6. P. 1303–1325. doi: 10.1037/0022-3514.84.6.1303
- Hewitt P.L., Habke A.M., Lee-Baggley D.L., Sherry S.B., Flett G.L. The impact of perfectionistic self-presentation on the cognitive, affective, and physiological experience of a clinical interview // Psychiatry. 2008. Vol. 71. № 2. P. 93–122. doi: 10.1521/psyc.2008.71.2.93
-
Hu L., Bentler P.M. Cutoff criteria for
fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new
alternatives // Structural Equation Modeling. 1999.
Vol. 6. P. 1–55. doi: 10.1080/10705519909540118 - McGee B.J., Hewitt P.L., Sherry S.B., Parkin M., Flett G.L. Perfectionistic self-presentation, body image, and eating disorder symptoms // Body Image. 2005. Vol. 2. № 1. P. 29–40. doi: 10.1016/j.bodyim.2005.01.002
- Paulhus D.L., Martin C.L. The structure of personality capabilities // Journal of Personality and Social Psychology. 1987. Vol. 52. № 2. P. 354–365. doi: 10.1037/0022-3514.52.2.354
- Read D.J., Hill A.P., Jowett G.E., Astill S.L. The relationship between perfectionistic self-presentation and reactions to impairment and disability following spinal cord injury // Journal of Health Psychology. 2016. doi: 10.1177/1359105316674268
- Wachtel P.L. Cyclical processes in personality and psychopathology // Journal of Abnormal Psychology. 1994. Vol. 103. № 1. P. 51–54. doi: 10.1037//0021-843X.103.1.51
- Zhang Y.-W., Gan Y.-Q., Zhan X.-N. Perfectionistic self-presentation in Chinese college students and its relations with self-esteem // Chinese Mental Health Journal. 2007. Vol. 21. P. 94–115.
Информация об авторах
Метрики
Просмотров
Всего: 2583
В прошлом месяце: 28
В текущем месяце: 26
Скачиваний
Всего: 2710
В прошлом месяце: 33
В текущем месяце: 16