Флюидный интеллект: обзор зарубежных исследований

В статье представлен обзор современных исследований, посвященных флюидному интеллекту. Раскрывается понятие флюидного интеллекта, его место в структуре когнитивных способностей, его соотношение с общим интеллектом. Рассматриваются современные модели флюидного интеллекта, в том числе ведущая на данный момент модель Кеттелла–Хорна–Кэрролла. Обсуждаются нейробиологические процессы, лежащие в основе гибкости мыслительных процессов при решении новых нестандартных задач. В частности, описаны результаты исследований, показывающих, что флюидный интеллект опосредуется отдельными регионами префронтальной коры. Подробно рассмотрены исследования связи флюидного интеллекта с рабочей памятью. Проанализированы исследования флюидного интеллекта на клинических группах, таких как дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и взрослые с шизофренией. Клинические данные показывают, что флюидный интеллект может быть ключевой характеристикой для понимания структуры дефицита когнитивных нарушений при синдроме СДВГ.

1. Анцыферова Л.И.  Психология старости: особенности развития личности
   в период поздней взрослости // Психологический журнал. 2001. Т. 22. № 3. С. 86–100.
2. Бирюков С.Д., Ходакова Е.Ю. Флюидный интеллект как предиктор успешности обучения // Интеллект и творчество: Сборник научных трудов / Под ред.
   А.Н. Воронина. М.: «Институт психологии РАН», 1999. С. 66–78.
3. Воронин А.Н.  Интеллектуальная деятельность: проявление интеллекта
   и креативности в реальном взаимодействии // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2006. Т. 3. № 3. С. 35–58.
4. Гаврилова Е.В. Индивидуальные различия в лингвистических способностях и их связь с флюидным и кристаллизованным интеллектом // Современная зарубежная психология. 2018. Т. 7. № 2. С. 16–27. doi:10.17759/jmfp.2018070202
5. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер, 1999. 368 с.
6. Корнилов С.А., Григоренко Е.Л.  Методический комплекс для диагностики академических, творческих и практических способностей // Психологический журнал. 2010. Т. 31. №2. С. 90–103.
7. Корнилова Т.В. Ригидность, толерантность к неопределенности и креативность в системе интеллектуально-личностного потенциала человека // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2013. № 4. С. 36–47.
8. Маркиз М., Низамова Е.С., Гриняев М.Ю. и др.  Связь латеральности рук и пола
   с математическими и пространственными способностями // Теоретическая
   и экспериментальная психология. 2012. Т. 5. № 4. С. 20–29.
9. Новикова М.А., Корнилова Т.В., Самооценка интеллекта в структурных связях
   с психометрическим интеллектом, личностными свойствами и академической успеваемостью [Электронный ресурс] // Психологические исследования. 2012. Т. 5. № 23. С. 2. URL: http://psystudy.ru/index.php/num/2012v5n23/686-novikova23.html (дата обращения: 23.12.2018)
10. Ржанова И.Е., Алексеева О.С., Фоминых А.Я. и др. Индекс рабочей памяти как один из основных показателей теста Векслера для дошкольников [Электронный ресурс] // Психологические исследования. 2018. Т. 11. № 57. С. 8.
    URL: http://psystudy.ru/index.php/num/2018v11n57/1529-rzhanova57.html (дата обращения: 23.12.2018)
11. Савенков А.И., Карпова С.И.  Детская одаренность как предиктор учебной
    и жизненной успешности в педагогике и психологии ХХ века // Вестник московского городского педагогического университета. 2012. Т. 2. № 20. 53–66.
12. Ушаков Д.В. Психология интеллекта и одаренности. М.: изд-во «Институт психологии РАН», 2011. 464 с.
13. Холодная М.А. Психология интеллекта. СПб.: Питер, 2002. 272 с.
14. Alloway T.P., Gathercole S.E., Willis C., et al. A structural analysis of working memory and related cognitive skills in young children // Journal of Experimental Child Psychology. 2004. Vol. 87. № 2. P. 85−106. doi: 10.1016/j.jecp.2003.10.002
15. Baddeley A.D., Hitch G.J. Working Memory // The Psychology of Learning and Motivation / G. Bower (Ed.). San Diego, CA: Academic Press, 1974. Vol. 8. P. 47–90. doi: https://doi.org/10.1016/s0079-7421(08)60452-1
16. Bayliss D.M., Jarrold C., Baddeley A.D., et al. Mapping the developmental constraints on working memory span performance // Developmental Psychology. 2005. Vol. 41. № 4. P. 579−597. doi: 10.1037/0012-1649.41.4.579
17. Blair C. How similar are fluid cognition and general intelligence? A developmental neuroscience perspective on fluid cognition as an aspect of human cognitive ability // Behavioral Brain Science. 2006. Vol. 29. № 2. P. 109–125. doi: 10.1017/S01405 25X06009034
18. Bunge S.A., Wendelken C., Badre D., et al. Analogical reasoning and prefrontal cortex: evidence for separable retrieval and integration mechanisms // Cerebral Cortex. 2005. Vol. 15. № 3. P. 239–249. doi: 10.1093/cercor/bhh126
19. Carroll J.B. Human cognitive abilities: A survey of factor-analytic studies. New York, NY: Cambridge University Press, 1993. 819 p.
20. Caspi A., Reichenberg A., Weiser M., et al. Cognitive performance in schizophrenia patients assessed before and following the first psychotic episode // Schizophrenia Research.  2003. Vol. 65. № (2-3). P. 87–94. doi:10.1016/S0920-9964(03)00056-2
21. Cattell R.B. Abilities: Their structure, growth, and action. New York: Houghton Mifflin, 1971. 583 p.
22. Cattell R.B. Culture Free Intelligence Test. Champaign, IL: Institute of Personality and Ability Testing, 1949. 87 p.
23. Cattell R.B. Intelligence: Its structure, growth and action. New York: Elsevier, 1987. 693 p.
24. Cattell R.B. The theory of fluid and crystallized intelligence: A critical experiment // Journal of Educational Psychology. 1963. Vol. 54. № 1. P. 1–22.
25. Christoff K., Prabhakaran V., Dorfman J., et al. Rostrolateral prefrontal cortex involvement in relational integration during reasoning // Neuroimage. 2001. Vol. 14. № 5. P. 1136–1149. doi: 10.1006/nimg.2001.0922
26. Christoff K., Ream J.M., Geddes L.P., et al. Evaluating self-generated information: anterior prefrontal contributions to human cognition // Behavioral Neuroscience. 2003. Vol. 117. № 6. P. 1161–1168. doi: 10.1037/0735-7044.117.6.1161
27. Colom R., Abad F.J., Rebollo I., et al. Memory span and general intelligence: A latent-variable approach // Intelligence. 2005. Vol. 33. № 6. P. 623−642. doi:10.1016/ j.intell.2005.05.006
28. Colom R., Rebollo I., Abad F.J., et al. Complex span tasks, simple span tasks, and cognitive abilities: A reanalysis of key studies // Memory and Cognition. 2006. Vol. 34. № 1. P. 158−171.
29. Colom, R., Abad F.J., Quiroga M.Á., et al. Working memory and intelligence are highly related constructs, but why? // Intelligence. 2008. Vol. 36. № 6. P. 584−606. doi:10.1016/j.intell.2008.01.002
30. Conway A.R., Cowan N., Bunting M. F., et al. A latent variable analysis of working memory capacity, shortterm memory capacity, processing speed, and general fluid intelligence // Intelligence. 2002. Vol. 30. № 2. P. 163−183. doi:10.1016/S0160-2896(01)00096-4
31. Cowan N., Elliott E.M., Saults J.S., et al. On the capacity of attention: Its estimation and its role in working memory and cognitive aptitudes // Cognitive Psychology. 2005.
    Vol. 51. № 1. P. 42−100. doi:10.1016/j.cogpsych.2004.12.001
32. Duncan J.  Frontal lobe function and general intelligence: why it matters // Cortex. 2005. Vol. 41. № 2. P. 215–217.
33. Duncan J., Burgess P., Emslie H. Fluid intelligence after frontal lobe lesions // Neuropsychologia. 1995. Vol. 33. № 3. P. 261–268.
34. Egan G., Hasenkamp W., Wilcox L., et al. Declarative memory and WCST-64 performance in subjects with schizophrenia and healthy controls // Psychiatry Research. 2011. Vol. 188. № 2. P. 191–196. doi:10.1016/j.psychres.2011.02.026
35. Engel de Abreu P.M., Conway A.R., Gathercole S.E. Working memory and fluid intelligence in young children // Intelligence. 2010. Vol. 38. № 6. P. 552−561. doi:10.1016/j.intell.2010.07.003
36. Engle R.W. Working memory capacity as executive attention // Current Directions in Psychological Science. 2002. Vol. 11. № 1. P. 19–23. doi: https://doi.org/10.1111/1467-8721.00160
37. Engle R.W., Tuholski S.W., Laughlin J.E., et al. Working memory, short-term memory, and general fluid intelligence: A latentvariable approach // Journal of Experimental Psychology. 1999. Vol. 128. № 3. P. 309−331. doi:10.1037/0096-3445.128.3.309
38. Ferrer E., O'Hare E., Bunge S.A. Fluid Reasoning and the Developing Brain // Frontiers in Neuroscience. 2009. Vol. 3. № 1. P. 46–51. doi: 10.3389/neuro.01.003.2009
39. Fry A.F., Hale S. Relationships among processing speed, working memory, and fluid intelligence in children // Biological Psychology. 2000. Vol. 54. №1–3. P. 1−34.
40. Gottfredson L.S. Why g matters: The complexity of everyday life // Intelligence. 1997. Vol. 24. № 1. P. 79–132.
41. Gray J.R., Chabris C.F., Braver T.S. Neural mechanisms of general fluid intelligence // Natural Neuroscience. 2003. Vol. 6. № 3. P. 316–322. doi: 10.1038/nn1014
42. Green A.E., Fugelsang J.A., Kraemer D.J., et al. Frontopolar cortex mediates abstract integration in analogy // Brain Research. 2006. Vol. 1096. № 1. P. 125–137. doi: 10.1016/j.brainres.2006.04.024
43. Green C.T., Bunge A.S., Chiongbian V.B., et al. Fluid reasoning predicts future mathematical performance among children and adolescents // Journal of Experimental Child Psychology. 2017. № 157. P. 125–143. doi: 10.1016/j.jecp.2016.12.005
44. Horn J.L., Blankson N. Foundations for a better understanding of cognitive abilities // Contemporary intellectual assessment: Theories, tests, and issues / D.P. Flanagan,
    P.L. Harrison (Eds.). New York: Guilford Press, 2005. P. 41–68.
45. Johnson M.K., McMahon R.P., Robinson B.M., et al. The relationship between working memory capacity and broad measures of cognitive ability in healthy adults and people with schizophrenia // Neuropsychology. 2013. Vol.  27. № 2. P. 220–229 doi: 10.1037/ a0032060
46. Kane M.J., Hambrick D.Z., Tuholski S.W., et al. The generality of working memory capacity: A latentvariable approach to verbal and visuospatial memory span and reasoning // Journal of Experimental Psychology. General. 2004. Vol. 133. № 2. P. 189−217. doi: 10.1037/0096-3445.133.2.189
47. Kaufman A.S., Kaufman N.L. Kaufman Assessment Battery for Children. 2^nd ed. Circle Pines, MN: American Guidance Service, 2004. 153 p.
48. Kim Y., Lee K., Lee S. Deficit in decision-making in chronic, stable schizophrenia: from a reward and punishment perspective // Psychiatry Investigation. 2009. Vol. 6. № 1. P.26–33. doi:10.4306/pi.2009.6.1.26
49. Kroger J.K., Sabb F.W., Fales C.L., et al. Recruitment of anterior dorsolateral prefrontal cortex in human reasoning: a parametric study of relational complexity // Cerebral Cortex. 2002. Vol. 12. № 5. P. 477–485.
50. Kyllonen P.C., Christal R.E. Reasoning ability is (little more than) working-memory capacity?! // Intelligence. 1990. Vol. 14. № 4. P.  389−433. doi:10.1016/S0160-2896(05)80012-1
51. Lee K.H., Choi Y.Y., Gray J.R., et al.  Neural correlates of superior intelligence: stronger recruitment of posterior parietal cortex // Neuroimage. 2006. Vol. 29. № 2.
    P. 578–586. doi: 10.1016/j.neuroimage.2005.07.036
52. Liu Y, Wang Y. Cognitive functions of children with attention deficit/hyperactivity disorder // Zhonghua Yi Xue Za Zhi. 2002. Vol. 82. № 6. P. 389–392.
53. Major J.T., Johnson W., Deary I.J. Comparing models of intelligence in Project TALENT: The VPR model fits better than the CHC and extended Gf–Gc models // Intelligence. 2012. Vol. 40. № 6. P. 543–559. doi: https://doi.org/10.1016/ j.intell.2012.07.006
54. McGrew K.S.  The Cattell–Horn–Carroll theory of cognitive abilities: Past, present, and future // Contemporary intellectual assessment: Theories, tests, and issues /
    D.P. Flanagan, P.L. Harrison (Eds.). New York: Guilford Press, 2005. P. 136–181.
55. McGrew K.S. CHC theory and the human cognitive abilities project: Standing on the shoulders of the giants of psychometric intelligence research // Intelligence. 2009. Vol. 37. № 1. 1–10. doi: 10.1016/j.intell.2008.08.004
56. Morgan J.E., Lee S.S., Loo S. Fluid Reasoning Mediates the Association of Birth Weight with ADHD Symptoms in Youth From Multiplex Families With ADHD [Electronic journal] // Journal of Attention Disorders. 2016. URL: https://journals.sagepub.com/doi/ abs/10.1177/1087054716670006?journalCode=jada (дата обращения: 22.12.2018) doi: 10.1177/1087054716670006
57. Nigg J.T., Blaskey L.G., Huang-Pollock C.L., et al. Neuropsychological executive functions and DSM-IV ADHD subtypes // Journal of American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. 2002. Vol. 41. № 1. P. 59–66. doi: 10.1097/00004583-200201000-00012
58. Nigg J.T., Blaskey L.G., Stawicki J.A., et al. Evaluating the endophenotype model of ADHD neuropsychological deficit: results for parents and siblings of children with ADHD combined and inattentive subtypes // Journal of Abnormal Psychology. 2004. Vol.  113.
    № 4. P. 614–625. doi: https://doi.org/10.1037/0021-843X.113.4.614
59. Nigg J.T., Breslau N. Prenatal smoking exposure, low birth weight, and disruptive behavior disorders // Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. 2007. Vol. 46. № 3. P. 362–369. doi:10.1097/01.chi.0000246054.76167.44
60. Nigg J.T., Quamma J.P., Greenberg M.T., et al. A two-year longitudinal study of neuropsychological and cognitive performance in relation to behavioral problems and competencies in elementary school children // Journal of Abnormal Child Psychology. 1999. Vol. 27. № 1. P. 51–63. doi: https://doi.org/10.1023/A:1022614407893
61. Nisbett R.E., Aronson J., Blair C., et al. Intelligence. New Findings and Theoretical Developments // American Psychologist. 2012. Vol. 67. № 2. P. 130–159. doi: 10.1037/a0026699
62. Otero T.M. Brief review of fluid reasoning: Conceptualization, neurobasis, and applications // Applied Neuropsychology: Child. 2017. Vol. 6. № 3. P. 240–211. doi: 10.1080/21622965.2017.1317484
63. Roca M., Manes F., Cetkovich M., et al. The relationship between executive functions and fluid intelligence in schizophrenia [Electronic journal] // Frontiers in Behavioral Neuroscience. 2014. Vol. 8. URL: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389 /fnbeh.2014.00046/full (дата обращения: 22.12.2018)
64. Schneider W.J., McGrew K.S. The Cattell–Horn–Carroll model of intelligence // Contemporary intellectual assessment: Theories, tests, and issues / D. Flanagan,
    P. Harrison (Eds.). New York: Guilford, 2012. P. 99–144.
65. Smith R., Keramatian K., Christoff K. Localizing the rostrolateral prefrontal cortex at the individual level // Neuroimage. 2007. Vol. 36. № 4. P. 1387–1396. doi: 10.1016/ j.neuroimage.2007.04.032
66. Swanson H.L. Working memory and intelligence in children: What develops? // Journal of Educational Psychology. 2008. Vol. 100. № 3. P. 581−602. doi: https://doi.org/ 10.1037/0022-0663.100.3.581
67. Tamm L., Juranek J. Fluid Reasoning Deficits in Children with ADHD: Evidence from fMRI // Brain Research. 2012. № 1465. P. 48–56. doi: 10.1016/j.brainres.2012.05.021
68. Thoma P., Daum I. Neurocognitive changes and negative symptoms in schizophrenia // Fortschritte der Neurologie-Psychiatrie. 2007. Vol. 73. № 6. P. 333–342. doi:10.1055/s-2004-830233
69. Wechsler D. Wechsler Abbreviated Intelligence Scale. Administration Manual. San Antonio: Harcourt Assessment, 2004. 312 p.
70. Wechsler D. Wechsler Intelligence Scale for Children – Fifth Edition. San Antonio, TX: Pearson, 2014. 267p.
71. Wechsler D. Wechsler Intelligence Scale for Children – Fourth Edition. New York: Psychological Corporation, 2003. 248 p.
72. Wechsler D. Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence – Third Edition. Administration Manual. San Antonio: Harcourt Assessment, 2002. 275 p.
73. Wendelken C., Nakhabenko D., Donohue S.E., et al. “Brain is to thought as stomach is to?”: investigating the role of rostrolateral prefrontal cortex in relational reasoning // Journal of Cognitive Neuroscience. 2008. Vol. 20. № 4. P. 682–693. doi: https://doi.org/10.1162/jocn.2008.20055
74. Willcutt E.G., Doyle A.E., Nigg J.T., et al. Validity of the executive function theory of attention-deficit/hyperactivity disorder: a meta-analytic review // Biological Psychiatry. 2005. Vol. 57. № 11. P.1336–1346. doi: 10.1016/j.biopsych.2005.02.006
75. Wright S.B., Matlen B.J., Baym C.L., et al. Neural correlates of fluid reasoning in children and adults [Electronic journal]// Frontiers of Human Neuroscience. 2007. Vol. 1. URL: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/neuro.09.008.2007/full (дата обращения: 22.12.2018)  doi: https://doi.org/10.3389/neuro.09.008.2007
76. Zanello A., Perrig L., Huguelet P. Cognitive functions related to interpersonal problem-solving skills in schizophrenic patients compared with healthy subjects // Psychiatry Research. 2006. Vol. 142. № 1. P. 67–78. doi: 10.1016/j.psychres.2003.07.009.

PlumX

Метрики публикации