О предмете психологии (мир внутренней жизни человека)

Системное определение предмета психологии приводит к необходимости обращения к внутреннему психическому миру человека. О реальностипоследнего говорят повседневный опыт и факты экспериментовс электрическим раздражением глубинных структур мозга. В статьеанализируется зарождение и развитие внутреннего мира у ребенка.Рассматривается репрезентация внешнего мира во внутреннем.Утверждается тезис о тождественности понятий внутреннего мира и душичеловека. Формулируются законы функционирования внутреннего мира.Раскрытие закономерностей формирования и развития внутреннего мира, егопроявления в поведении рассматривается как важнейшая задача психологии

1. Анастази А. Психологическое тестирова­ние. М.: Педагогика, 1982.
2. Дельгадо Х. Мозг и сознание. М.: Мир, 1971.
3. Прибрам К. Языки мозга. М.: Прогресс, 1975.
4. Пригожин И. Конец определенности. Время, хаос и новые законы природы. Москва-Ижевск, 2000.
5. Психология / Под ред. А.А. Смирнова (гл. ред.), А.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштей­на и Б.М. Теплова. М.: Учпедгиз, 1956.
6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психо­логии. М.: Учпедгиз, 1946.
7. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультур­ная коммуникация. М.: Слово/Slovo, 2000.
8. Франк С.Л. Реальность и человек. М.: Рес­публика, 1997.
9. Челпанов Г.И. Мозг и душа. Критика мате­риализма и очерк современных учений о душе. М.: Институт психологии РАО, 1994.
10. Шадриков В.Д. Введение в психологию (эмоции и чувства). М., 2002.
11. Юнг К.Г. Проблемы души нашего време­ни. М.: Прогресс-Универс, 1994.