Классификация нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников

Существуют разные варианты нарушения психологического здоровья дошкольников и младших школьников. В случае, когда у ребенка имеются несколько нарушений, их различение затрудняется. В процессе жизнедеятельности детей следует обратить внимание на стиль их поведения, особенно в конфликтных ситуациях. Основываясь на стиле поведения в конфликте и его содержании, можно составить классификацию нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников. В частности, следует обратить внимание: на детей с выраженной линией активности, т. е. с преобладанием ассимиляции, которые используют агрессивное поведение как защитный механизм от чувства небезопасности окружающего мира; на нарушения психологического здоровья, истоки которых лежат в дошкольном возрасте, включая учет семейных отношений; на нарушения психологического здоровья, истоки которых лежат в раннем возрасте (например, если у ребенка отсутствуют автономность, способность к самостоятельным выборам, суждениям, оценкам).

1. Мэй Р. Искусство психологического консультирования-М., Апрель Пресс, Эксмо Пресс, 2002.-342с
2. Обухова Л.Ф. Возрастная психология : учебник – Москва: Юрайт : ИД Юрайт : Московский городской психолого-педагогический университет, 2010. – 460 с.
3. Практическая психология образования / Под ред. И.В.Дубровиной. -Спб. Питер,2004.-592с.
4. Эриксон Э. Идентичность юность и кризис.- М.,Флинта, 2006-342 с.