Теоретические основы гендерного воспитания

The theoretical bases of gender upbringing are considered. The theories of identity, sexual typification, cognitive development, gender scheme, social expectations and the conception of sexual upbringing in Russian pedagogics are analyzed. The author,s definition of the notion «gender upbringing» is offered.

Проблема гендерного воспитания сегодня привлекает огромное количество исследователей в отечественной и зарубежной психологии и педагогике, так как современные требования индивидуального подхода к формированию личности не могут игнорировать гендерные особенности ребенка, потому что это фундаментальные биосоциокультурные ее характеристики. Изучение гендерного воспитания детей имеет не только теоретическое, но огромное практическое значение для таких сфер, как семья, различные воспитательные организации –школа, учреждения внешкольные, дополнительного образования и др.

1. Столярчук Л. И. Полоролевая социализация школьников: теория и практика воспитания. –Волгоград, 1999.