Gedanken zur Digitalisierung des Mathematikunterrichts aus der Sicht des Werkzeugbegriffs

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Тип материала: научная статья

Для цитаты: Вайс И. Gedanken zur Digitalisierung des Mathematikunterrichts aus der Sicht des Werkzeugbegriffs [Электронный ресурс] // Теория деятельности: деятельностные исследования в Германии. 2019. Том 15. № 1. С. 53–74. URL: https://psyjournals.ru/journals/tatigkeitstheorie/archive/2019_n1/Weiss (дата обращения: 23.07.2024)

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Wer sich dem Thema der Verwendung digitaler Medien im Unterricht nähert, ist mit einer schwer zu überschauenden Zahl theoretischer Konzepte sowie Bedienungsanleitungen und technischen Beschreibungen zum schulpraktischen Ge-brauch digitaler Werkzeuge konfrontiert. Diese oft unreflektierten Empfehlungen des Einsatzes digitaler Medien folgen dem Grundsatz, den Einsatz von Computern im Unterricht grundsätzlich als Bereicherung zu sehen.

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Вайс Иветт, профессор, руководитель исследовательской группы "математическое образование", кафедра математики, Иоганн Гутен-Берг-университет Майнц

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