Концептуализация автобиографических данных при ответе на вопросы о жизненном выборе

Вопросы жизненного выбора обладают особенной значимостью, однако в психологии остаются малоисследованными. Среди основных причин — сложность и противоречивость понятия, трудности операционализации, дефицит специально разработанных методов. В статье проведен краткий анализ современного состояния проблемы, описаны разные подходы к изучению выбора и их ограничения, обоснована актуальность эмпирических исследований и необходимость использования качественных методов. С целью разработки подхода к анализу информации на тему жизненного выбора был избран метод полуструктурированного интервью: 44 респондента возраста средней взрослости (30–45 лет), отвечая на вопросы, самостоятельно определяли ситуации значимого выбора, а также их количество. В итоге были получены автобиографические тексты с рассуждениями о выборе и его значении. С помощью качественно-количественного анализа выделены категории, на основании которых можно подразделять выбор; определены наиболее часто называемые (семья и профессия) и наименее популярные (финансы) сферы его реализации; показано, что эпизоды подразделяются на отдельные «ситуации» и «сюжетные линии»; большинство эпизодов относится к периоду средней взрослости, меньше всего названо эпизодов, относящихся к детству. Также в статье представлен широкий диапазон ситуаций жизненного выбора: от переезда в другую страну до детского воспоминания; показано, что значимость определяется на основании субъективных представлений респондентов. В результате контент-анализа рассмотрены критерии выбора эпизода как значимого, выделены «паттерны картины выборов», особое внимание уделено рассмотрению различных оснований ответа «выбора нет». Проведенный анализ позволил выявить разные способы репрезентации автобиографических данных, раскрыть разные принципы, на основании которых респондент рефлексирует на тему выбора, определить количественные показатели, характеризующие и дополняющие картину выбора. Данные также свидетельствуют о психотерапевтическом потенциале диалога о жизненном выборе и необходимости тщательного анализа процессуальных особенностей такого интервью.

Леонтьев Д. А., Овчинникова Е. Ю., Рассказова Е. И., Фам А. Х. Психология выбора. М.: Смысл, 2015. 464 с.

Аллахвердов В. М. Где мы? Откуда мы? Куда мы идем? // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2010. Т. 7, № 1. С. 76–89.

Носкова Н. В. Проблема выбора и психология возрастного развития человека // Вестник ПСТГУ. IV: Педагогика. Психология. 2008. Вып. 3 (10). С. 59–70.

Козелецкий Ю. Психологическая теория решений. М.: Прогресс, 1979. 504 с.

Корнилова Т. В. Методологические проблемы психологии принятия решений // Психологический журнал. 2005. Т. 26, № 1. С. 7–17.

Ларичев О. И. Наука и искусство принятия решений. М.: Наука, 1979. 200 с.

Солнцева Г. Н. Психологический анализ проблемы принятия решения. М.: Изд-во Моск. ун- та, 1985. 78 с.

Tversky A., Kahneman D. The framing of decisions and the psychology of choice // Science. 1981. Vol. 211. P. 453–458.

Леонтьев Д. А., Пилипко Н. В. Выбор как деятельность: личностные детерминанты и воз- можности формирования // Вопросы психологии. 1995. № 1. С. 97–110.

Леонтьев Д. А., Шелобанова Е. В. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего // Вопросы психологии. 2001. № 1. С. 57.

Личностный потенциал. Структура и диагностика / под. ред. Д. А. Леонтьева. М.: Смысл, 2011. 675 c.

Леонтьев Д. А., Мандрикова Е. Ю., Фам А. Х. Разработка методики диагностики процессуальной стороны выбора // Психологическая диагностика. 2007. № 6. C. 4–25.

Сергиенко Е. А. Рецензия на монографию Д. А. Леонтьева, Е. Ю. Овчинниковой, Е. И. Расска зовой, А. Х. Фам «Психология выбора». М.: Смысл, 2015. 464 с. // Психологический журнал. 2017. Т. 38, № 6. С. 122–124.

Анцыферова Л. И. Психология повседневности: жизненный мир личности и «техники» ее бытия // Психологический журнал. 1993. Т. 14, № 2. С. 3–16.

Гришина Н. В. Психология жизненного пути // Психологический журнал. 2007. Т. 28, № 5. С. 81–88.

Дружинин В. Н. Варианты жизни. Очерки экзистенциальной психологии. СПб.: Питер, 2010. 156 c.

Коржова Е. Ю. Духовно-нравственные аспекты исследования жизненного пути личности // Вестник Русской христианской гуманитарной академии. 2010. Т. 11, № 2. С. 251–262.

Кравченко Л. С. Жизненный выбор личности (психологический анализ): автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 1987.

Логинова Н. А. Психобиографический метод исследования и коррекции личности. Учеб. пособие. Алматы: Казак университетi, 2001. 176 c.

Libet B. Unconscious cerebral initiative and the role of conscious will in voluntary action // The Behavioral and Brain Sciences. 1985. Vol. 8. P. 529–566.

Soon Ch., Brass M., Heinze H.-J., Haynes J.-D. Unconscious determinants of free decisions in the human brain // Nature Neuroscience. 2008. Vol. 11 (5). P. 543–545.

Аллахвердов В. М. Сознание и проблема свободы воли // Журнал высшей нервной деятельности. 2017. Т. 67, № 6. С. 734–738.

Васильев В. Как концептуально защитить свободу воли? // Журнал высшей нервной деятельности. 2017. Т. 67, № 6. С. 730–733.

Ключарев В. Свобода воли: нейроэкономический подход // Журнал высшей нервной деятельности. 2017. Т. 67, № 6. С. 755–760.

Секацкая М. А. Свобода воли и предсказуемость. Философский анализ современных исследований в нейронауке // Вопросы философии. 2016. № 3. С. 163–169.

Разеев Д. Н. Проблема свободы воли в контексте исследований нейронауки // Журнал выс- шей нервной деятельности им. И. П. Павлова. 2017. Т. 67, № 6. С. 721–727.

Dennett D. Freedom Evolves. London: Penguin Books, 2004. 368 p.

Mele A. Free Will and Neuroscience // Philosophic Exchange. 2013. Vol. 43 (1): Article 3.

Pereboom D. Living Without Free Will. Cambridge: Cambridge University Press, 2001. 231 p.

Психология среднего возраста, старения, смерти / под ред. А. А. Реана. СПб.: Прайм- Еврознак, 2003. 384 c.

Психологическая зрелость личности / под общ. ред. Л. А. Головей. СПб.: Скифия-принт, СПбГУ, 2014. 240 c.

Сапогова Е. Е. Случайность как онтологема автобиографических нарративов // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология и педагогика. 2017. Т. 7. Вып. 4. С. 286–307.

Рягузова Е. В. Ситуация: горизонты психологической интерпретации // Известия Саратовского университета. 2006. Т. 6. Сер. Философия. Психология. Педагогика. Вып. 1/2. С. 81–86.

Кейн Р. Свобода воли: ускользающий идеал / пер. с англ. Н. С. Поповой-Никитюк; под. ред. М. А. Секацкой // Философия. Журнал Высшей школы экономики. 2017. Т. 1, № 4. С. 141–189.