Потерянные возможные Я как присутствие прошлого в настоящем

Потерянные возможные Я — относительно новое понятие, разрабатываемое в рамках концепции возможных Я, предложенной Х. Маркус и П. Нуриус. Потерянные возможные Я изучались у молодых людей в возрасте от 20 до 42 лет (N = 59 человек). Целью исследования было уточнить содержание понятия «потерянные возможные Я», а также описать формы их репрезентации в связи с когнитивными стратегиями конструирования идентичности. Использовались метод опроса на основе методики К. Хукер, опросник стилей идентичности М. Берзонского (ISI-5), методика оценки пятилетних интервалов А. А. Кроника, Е. И. Головахи. Выявленные потерянные возможные Я носят конвенциональный характер и касаются основных задач ранней взрослости и прежде всего сферы карьеры, взаимоотношений и образования. Потерянные Я нейтральны или пессимистичны по тону, имеют описательную, реже нарративную форму. Описаны три типа временной ориентации потерянных возможных Я: с фокусом на настоящем; фокусом на возврат к «хорошему» прошлому или изменению «плохого» прошлого; вневременной ориентацией. Частота обращения к потерянному Я не связана ни со способностью его реализовать, ни с вероятностью его реализации, однако коррелирует с эмоциональным отношением (сожаление, трудность отказа, важность). Нейтральный тон рассказа о потерянном Я был связан с нормативным стилем конструирования идентичности: чем больше респонденты привержены социально желательным нормам, семейным традициям, тем нейтральнее они описывали потерянные возможные Я. Люди с нормативным стилем конструирования идентичности и люди, чувствующие свое прошлое менее насыщенным, были более уверены в том, что в будущем они смогут реализовать потерянное Я. Способность к реализации потерянного Я, таким образом, обладает самым большим количеством взаимосвязей по сравнению с его другими характеристиками.

Анцыферова Л. И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии. М.: Ин-т психологии РАН, 2006.

Василюк Ф. Е. Понимающая психотерапия: опыт построения психотехнической системы // Гуманитарные исследования в психотерапии: труды по психотерапии и психологическому консультированию. М.: Психологический институт РАО; МГППУ, 2007. Вып. 1. С. 159–203.

Волченкова Е. А., Молчанова О. Н. Потерянные возможные Я: содержание и связь с психологическим благополучием // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. 2019. Т. 9, № 3. С. 295–310. https://doi.org/10.21638/spbu16.2019.306

Гришутина М. М., Костенко В. Ю. Возможное и невозможное Я: уточнение конструктов // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. 2019. Т. 9, № 3. С. 268–279. https://doi.org/10.21638/spbu16.2019.304

Зайцева Ю. Е., Исаева А. Н. Временнáя перспектива у лиц с различными стилями конструирования личностной идентичности // Научные исследования выпускников факультета психологии СПбГУ / под ред. А. В. Шаболтас. 2014. Вып. 3. С. 110–116.

Костенко В. Ю., Гришутина М. М. Невозможное Я: предварительное исследование в контексте теории Хейзел Маркус // Пензенский психологический вестник. 2018. № 1. https://doi.org/10.17689/psy-2018.1.8

Кроник А. А., Ахмеров Р. А. Каузометрия. Методы самопознания, психодиагностики и психотерапии в психологии жизненного пути. М.: Смысл, 2008.

Левин К. Теория поля в социальных науках. СПб.: Речь, 2000.

Панченкова О. В., Серкин В. П. Незамужество женщин среднего возраста как фактор сценариев и неврозов отложенной жизни // Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности. 2017. № 7. С. 186–193.

Прохазка Д., Норкросс Дж., ди Клементе К. Психология позитивных изменений. Как навсегда избавиться от вредных привычек. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013.

Сапогова Е. Е. Преодоление лиминальности как способ личностного жизнетворчества // Культурно- историческая психология. 2009. № 1. C. 49–56.

Уайт М. Карты нарративной практики: Введение в нарративную терапию. М.: Генезис, 2010.

Хиллман Дж. Архетипическая психология. СПб.: БСК, 1996.

Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. М.: Класс, 1999.

Athens L. Dramatic self-change // The Sociological Quarterly. 1995. No. 36 (3). P. 571–586

Cummings N. A. Turning bread into stones: Our modern antimiracle // American Psychologist. 1979. No. 34 (12). P. 1119–1129.

Davydenko M., Werner K. M., Milyavskaya M. Frozen goals: Identifying and defining a new type of goal // Collabra: Psychology. 2019. No. 5 (1). P. 17. https://doi.org/10.1525/collabra.194

Markus H., Nurius P. Possible selves // American Psychologist. 1986. Vol. 41, no. 9. P. 954–969. https://doi.org/10.1037/0003-066X.41.9.954

King L. A., Hicks J. A. Whatever happened to “What might have been”? Regrets, happiness, and maturity // The American psychologist. 2007, October; no. 62 (7). P. 625–636. https://doi.org/10.1037/0003-066X.62.7.625

King L. A., Raspin C. Lost and found possible selves, subjective well-being, and ego development in divorced women // Journal of Personality. 2004, June; no. 72 (3). P. 603–632. https://doi.org/10.1111/j.0022-3506.2004.00274.x

Smith B., Sparkes A. Men, sport, and spinal cord injury and narratives of hope // Social Science and Medicine. 2005. No. 61 (5). P. 1095–1105.