Социальный капитал в смешанной реальности у подростков и молодежи с разными личностными и пользовательскими характеристиками

 
Аудио генерируется искусственным интеллектом

Резюме

В контексте цифровых трансформаций современный человек осваивает новые практики конструирования социальной сети контактов – социального капитала в смешанной онлайн/офлайн-реальности. Цель данной работы – сравнительный анализ особенностей социального капитала в онлайне и офлайне у подростков и молодежи с разной выраженностью личностных и пользовательских характеристик. В исследовании приняли участие 1548 подростков и представителей молодежи, заполнившие методики для оценки социального капитала, цифровой компетентности, пользовательской активности, опыта позитивной и негативной онлайн-коммуникации, удовлетворенности жизнью, базисных убеждений и социальной ответственности. Рассчитан общий индекс социального капитала и выделены показатели, соответствующие общепринятым представлениям о двух его видах: связывающий (близкие устойчивые связи) и соединяющий (широкий круг знакомств). Результаты показали, что подростки характеризуются более выраженным связывающим капиталом, тогда как молодежь – соединяющим. Связь между онлайн- и офлайн-показателями подтверждает формирование гибридного социального капитала как ресурса управления социальной жизнью. Социальный капитал связан в первую очередь не с цифровой компетентностью или пользовательской активностью, а с личностными характеристиками: убежденностью в позитивном образе Я, удачливости, контролируемости жизни и доброжелательности мира, особенно у молодых девушек. У молодых мужчин социальный капитал играет меньшую роль в субъективном благополучии. У подростков расширение круга общения и накопление социального капитала тесно связано с удовлетворенностью жизнью и стремлением к признанию в социальной группе. Позитивная онлайн-коммуникация способствует расширению слабых связей, тогда как негативная – укреплению сильных. Полученные данные подчеркивают значимость социального капитала как психологического ресурса в условиях конвергенции онлайн- и офлайн-миров: гибридный социальный капитал представляет собой самостоятельный психологический конструкт, формирующийся на пересечении пользовательских характеристик, личностных ресурсов и социальных стратегий.

Общая информация

Ключевые слова: социальный капитал, смешанная реальность, цифровая социальность, социальные сети, подростки, молодежь

Тип материала: научная статья

DOI: https://doi.org/10.21638/spbu16.2026.205

Финансирование. Исследование выполнено в рамках государственного задания МГУ имени М. В. Ломоносова No И126012035841-3.

Поступила в редакцию 18.06.2025

Принята к публикации

Опубликована

Для цитаты: Солдатова, Г.У., Чигарькова, С.В., Сиян, М.В. (2026). Социальный капитал в смешанной реальности у подростков и молодежи с разными личностными и пользовательскими характеристиками . Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология, 16(2), 279–297. https://doi.org/10.21638/spbu16.2026.205

Литература

Муздыбаев К. Психология ответственности. Л.: Наука, 1983.

Осин Е. Н., Леонтьев Д. А. Апробация русскоязычных версий двух шкал экспресс-оценки субъективного благополучия // Материалы III Всероссийского социологического конгресса. М.: Институт социологии РАН, Российское общество социологов, 2008. С. 171–173.

Падун М. А., Котельникова А. В. Модификация методики исследования базисных убеждений личности Р. Янофф-Бульман // Психологический журнал. 2008. № 4.

Солдатова Г. У., Войскунский А. Е. Социально-когнитивная концепция цифровой социализации: новая экосистема и социальная эволюция психики // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2021. Т. 18, № 3. С. 431–450. https://doi.org/10.17323/1813-8918-2021-3-431-450

Солдатова Г. У., Рассказова Е. И. Краткая и скрининговая версии индекса цифровой компетентности: верификация и возможности применения // Национальный психологический журнал. 2018. № 3(31). С. 47–56. https://doi.org/10.11621/npj.2018.0305

Солдатова Г. У., Рассказова Е. И., Чигарькова С. В. Киберагрессия и цифровая культура: представления подростков, молодежи и родителей. М.: Московский институт психоанализа, 2023.

Солдатова Г. У., Чигарькова С. В., Рассказова Е. И. Анализ межпоколенческих особенностей формирования социального онлайн-капитала // Вопросы психологии. 2024. Т. 70, № 1. С. 35–49.

Bai J., Du S., Jin W., Wan C. Is social capital associated with individual social responsibility? The case of social distancing during the Covid-19 pandemic // Empir Econ. 2023. Vol. 64. P. 1861–1896 https://doi.org/10.1007/s00181-022-02303-8

Bourdieu P., Wacquant L. P. D. An Invitation to Reflexive Sociology. Chicago: University of Chicago Press, 1992.

Burt R. Structural Holes: The Social Structure of Competition. Cambridge: Harvard University Press, 1992.

Chao M., Rozgonjuk D., Elhai J. D., Yang H., Montag C. Personality associations with online vs. offline social capital and well-being variables // BMC Psychology. 2024. Vol. 12(1). Article 763. https://doi.org/10.1186/s40359-024-02265-9

Chen Q., Guo S., Zhou Q. A structural equation model investigating the relationships among online and offline social capitals and child polyvictimization // Child & Family Social Work. 2022. Vol. 27(4). P. 688–699. https://doi.org/10.1111/cfs.12917

Chen Q., Xiao Q., Liu B., Lu Z. Bystander reaction differences between cyberbullying victims and non‐victims among Chinese adolescents: The roles of online and offline social capitals // Child & Family Social Work. 2023. P. 354-362. https://doi.org/10.1111/cfs.13088

Cheng C., Wang H., Sigerson L., Chau C. Do the socially rich get richer? A nuanced perspective on social network site use and online social capital accrual // Psychological Bulletin. 2019. Vol. 145(7). P. 734–764. https://doi.org/10.1037/bul0000198

Choi D. Impact of social media use on the life satisfaction of adolescents in South Korea through social support and social capital // SAGE Open. 2024. Vol. 14(2). P. 1–12. https://doi.org/10.1177/21582440241245010

Clark J. L., Algoe S. B., Green M. C. Social network sites and well-being: The role of social connection // Current Directions in Psychological Science. 2018. Vol. 27(1). P. 32–37. https://doi.org/10.1177/0963721417730833

Coleman J. S. Social capital in the creation of human capital // American Journal of Sociology. 1988. Vol. 94. P. S95–S120. https://doi.org/10.1086/228943

Dunbar R. Do online social media cut through the constraints that limit the size of offline social networks? // Royal Society Open Science. 2016. Vol. 3(1). Article 150292. https://doi.org/10.1098/rsos.150292

Etxabe I. Measuring social capital with Twitter within the electronics and ICT cluster of the Basque Country // City & Community. 2018. Vol. 17(2). P. 350–373. https://doi.org/10.1111/cico.12297

Floridi L. The onlife manifesto: Being human in a hyperconnected era. Cham: Springer, 2015.

Fukuyama F. Trust—the creation of social morality and prosperity. United States: Simon and Schuster, 1996.

Huang L., Zheng D., Fan W. Do social networking sites promote life satisfaction? The explanation from an online and offline social capital transformation // Information Technology and People. 2021. Vol. 35(2). P. 703–722.

Janoff-Bulman R. Assumptive worlds and the stress of traumatic events: Applications of the schema construct // Social Cognition. 1989. Vol. 7(2). P. 113–136.

Kaakinen M., Keipi T., Oksanen A., Räsänen P. How does social capital associate with being a victim of online hate? Survey evidence from the United States, the United Kingdom, Germany, and Finland // Policy & Internet. 2018. Vol. 10(3). P. 302–323. https://doi.org/10.1002/poi3.173

Kim C., Shen C. Connecting activities on social network sites and life satisfaction: A comparison of older and younger users // Computers in Human Behavior. 2020. Vol. 105. Article 106222. https://doi.org/10.1016/j.chb.2019.10622

Kraut R. E., Burke M. Internet use and psychological well-being // Communications of the ACM. 2015. Vol. 58(12). P. 94–100. https://doi.org/10.1145/2739043

Lee S., Chung J. E., Park N. Network environments and well-being: An examination of personal network structure, social capital, and perceived social support // Health Communication. 2018. Vol. 33(1). P. 22–31. https://doi.org/10.1080/10410236.2016.1242032

Livingstone S., Mascheroni G., Stoilova M. The outcomes of gaining digital skills for young people’s lives and wellbeing: A systematic evidence review // New Media & Society. 2023. Vol. 25(5). P. 1176–1202. https://doi.org/10.1177/14614448211043189

Maghsoudi R., Shapka J., Wisniewski P. Examining how online risk exposure and online social capital influence adolescent psychological stress // Computers in Human Behavior. 2020. Vol. 113. Article 106488. https://doi.org/10.1016/j.chb.2020.106488

Mcloughlin S. J., Faraj S., Kane G. C., Azad B. The impact of social networking sites on relationship maintenance of social capital // Proceedings of the Twenty-fifth Americas Conference on Information Systems. Cancun, 2019. P. 2810-2819.

Meng F., Sun H., Xie J., Wang C., Wu J., Hu Y. Preference for number of friends in online social networks // Future Internet. 2021. Vol. 13(9). Article 236. https://doi.org/10.3390/fi13090236

Neves B. B., Fonseca J. R. S., Amaro F., Pasqualotti A. Social capital and Internet use in an age-comparative perspective with a focus on later life // PLOS ONE. 2018. Vol. 13(2). Article e0192119. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0192119

Otrel-Cass K. Hyperconnectivity and digital reality: Towards the eutopia of being human. Cham: Springer Nature, 2019.

Pan Y., Zhang Y., Ma Z., Wang D., Ross B., Huang S., Fan F. The more, the better? Social capital profiles and adolescent internalizing symptoms: A latent profile analysis // Child Psychiatry & Human Development. 2023. P. 533-542. https://doi.org/10.1007/s10578-023-01578-x

Perret J. K. The social brain of social media – a physiological boundary to the number of online relations // Social Network Analysis and Mining. 2021. Vol. 11(1). Article 54. https://doi.org/10.1007/s13278-021-00762-y

Phua J., Jin S. V., Kim J. Uses and gratifications of social networking sites for bridging and bonding social capital: A comparison of Facebook, Twitter, Instagram*, and Snapchat// Computers in Human Behavior. 2017. Vol. 72. P. 115–122. https://doi.org/10.1016/j.chb.2017.02.041

Putnam R. D. Bowling alone: America’s declining social capital // Journal of Democracy. 1995. Vol. 6. P. 65–78.

Spottswood E. L., Wohn D. Y. Online social capital: Recent trends in research // Current Opinion in Psychology. 2020. Vol. 36. P. 147–152. https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2020.07.031

Verduyn P., Ybarra O., Resibois M., Jonides J., Kross E. Do social network sites enhance or undermine subjective well-being? A critical review // Social Issues and Policy Review. 2017. Vol. 11(1). P. 274–302.

Volker B. Social capital across the life course: Accumulation, diminution, or segregation? // Network Science. 2020. Vol. 8(3). P. 313–332. https://doi.org/10.1017/nws.2020.26

Williams D. On and off the ’Net: Scales for social capital in an online era // Journal of Computer-Mediated Communication. 2006. Vol. 11(2). P. 593–628. https://doi.org/10.1111/j.1083-6101.2006.00029.x

Zhai Y. The role of online social capital in the relationship between Internet use and self-worth // Current Psychology. 2019. Vol. 40 (5). P. 2073–2082. https://doi.org/10.1007/s12144-019-0149-z

*Компания Meta Platforms Inc. признана в РФ экстремистской организацией и ее деятельность запрещена (в т.ч. в отношении продукции – социальных сетей Facebook, Twitter, Instagram)

Информация об авторах

Галина Уртанбековна Солдатова, доктор психологических наук, профессор кафедры психологии личности факультета психологии, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (ФГБОУ ВО «МГУ имени М.В. Ломоносова»), руководитель Центра изучения личности в цифровой и смешанной реальности, Московский институт психоанализа (НОЧУ ВО МИП), Москва, Российская Федерация, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6690-7882, e-mail: soldatova.galina@gmail.com

Светлана Вячеславна Чигарькова, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник кафедры психологии личности, факультет психологии, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (ФГБОУ ВО «МГУ имени М.В. Ломоносова»), Москва, Российская Федерация, ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7473-9025, e-mail: chigars@gmail.com

Марина Валерьевна Сиян, младший научный сотрудник, ФГБНУ «Психологический институт Российской академии образования» (ФГБНУ «ПИ РАО»), Москва, Российская Федерация, ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1680-6896, e-mail: siyan.marina@gmail.com

Метрики

 Просмотров web

За все время: 1
В прошлом месяце: 0
В текущем месяце: 1

 Скачиваний PDF

За все время: 0
В прошлом месяце: 0
В текущем месяце: 0

 Всего

За все время: 1
В прошлом месяце: 0
В текущем месяце: 1