Особенности грамматической структуры речи у детей с ранним детским аутизмом

Т.В. Ахутина; Н.Г. Манелис; Н.В. Меликян

Особенности грамматической структуры речи у детей с ранним детским аутизмом

2164

Т.В. Ахутина, Н.Г. Манелис, Н.В. Меликян

Общая информация

Ключевые слова: аутизм, речь, грамматическая структура

Рубрика издания: Раздел 2. Психология

Тип материала: научная статья

Для цитаты: Ахутина Т.В., Манелис Н.Г., Меликян Н.В. Особенности грамматической структуры речи у детей с ранним детским аутизмом // Аутизм: наука и практика. По страницам журнала «Аутизм и нарушения развития» (2003-2014). С. 50–61.

Фрагмент статьи

Нарушение речи является одной из наиболее часто встречающихся проблем у детей. Речевые расстройства могут выступать как изолированные нарушения, либо входить в качестве составляющей в симптомокомплекс, характерный для той или иной формы дизонтогенеза.

Информация об авторах

Татьяна Васильевна Ахутина, доктор психологических наук, главный научный сотрудник лаборатории нейропсихологии факультета психологии, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова (ФГБОУ ВО МГУ), Москва, Российская Федерация, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8503-2495, e-mail: akhutina@mail.ru

Наталия Георгиевна Манелис, кандидат психологических наук, методист Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС, ФГБОУ ВО "Московский государственный психолого-педагогический университет", Москва, Российская Федерация, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8776-8471, e-mail: n.manelis@gmail.com

Н.В. Меликян, Москва, Российская Федерация

Метрики

Просмотров web

За все время: 2032
В прошлом месяце: 14
В текущем месяце: 8

Скачиваний PDF

За все время: 2164
В прошлом месяце: 13
В текущем месяце: 15

Всего

За все время: 4196
В прошлом месяце: 27
В текущем месяце: 23