|
| Каталог изданий 112Рубрики 53Авторы 9127Новости 1805Ключевые слова 5095 |
Правила публикацииВебинары RSS
|
|
|
| Каталог изданий 112Рубрики 53Авторы 9127Новости 1805Ключевые слова 5095 |
Правила публикацииВебинары RSS
|
Включен в Web of Science СС (ESCI)
Рейтинг Science Index РИНЦ 2019 23 место — направление «Психология» 0,492 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX 0,602 — двухлетний импакт-фактор  Клиническая и специальная психология Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет ISSN (online): 2304-0394 DOI: https://doi.org/10.17759/cpse Лицензия: CC BY-NC 4.0 Издается с 2012 года Периодичность: 4 номера в год Формат: сетевое издание Язык журнала: русский, английский Доступ к электронным архивам: открытый EN In English |
Клиническая и специальная психология Инклюзивное образование в Израиле 4999Майзель О.В. АннотацияПознакомиться с практикой внедрения инклюзивного образования в обычных школах специалистами, которые работают с особенными детьми, побывать в специализированных центрах, обменяться опытом – все это входило в программу стажировки «Early Childhood Education for Children with Special Needs», проводившейся в Израиле с 8 апреля по 2 мая 2013 года. Данная страна была выбрана для стажировки, поскольку именно в там практика инклюзивного образования применяется уже более 20 лет. Кроме того, огромное внимание государства уделяется программам ранней диагностики и интервенции «From prevention to inclusion» («От предупреждения к инклюзии»). Главный принцип системы образования и медицины Израиля – оказать как можно больше помощи ребенку с особыми потребностями в раннем детстве, чтобы он смог к 6 годам пойти в массовую школу. Ключевые слова: коррекционное образование, инклюзия, ранняя интервенция, интенсивная коррекция, тьютор Рубрика: Проблемы подготовки специалистов Тип: научная статья Тематический сетевой сборник: Инклюзивное образование Статьи по теме
Психология личности, Психология образования | Акулова Е.Г. Инклюзивное образование, Психология здоровья | Ясиновская И.Н., Манукян А.А. Практика развития инклюзивного образования в МБОУ г. Шахты «Лицей № 11» Инклюзивное образование | Алехина С.В., Мельник Ю.В., Самсонова Е.В., Шеманов А.Ю. Экспертная оценка параметров инклюзивного процесса в образовании |
 |
© 2007–2020 Портал психологических изданий PsyJournals.ru Все права защищены Свидетельство регистрации СМИ Эл № ФС77-66447 от 14 июля 2016 г. Издатель: ФГБОУ ВО МГППУ
|
|
