Становление субъектности персонала в целевых проектах: социально-психологические основы рефлексивного управления

Маркин В.Н.

Социальная психология и общество - №3 / 2012 | Перейти к описанию

Включен в Web of Science СС (ESCI)

Включен в Scopus

ВАК

Рейтинг Science Index РИНЦ 2019

18 место — направление «Психология»

0,643 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX

1,245 — двухлетний импакт-фактор

Социальная психология и общество

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (печатная версия): 2221-1527

ISSN (online): 2311-7052

DOI: https://doi.org/10.17759/sps

Лицензия: CC BY-NC 4.0

Издается с 2010 года

Периодичность: 4 номера в год

Язык журнала: русский

Доступ к электронным архивам: открытый

EN In English

Социальная психология и общество
2012. Том. 3, № 3. С. 27–35
ISSN: 2221-1527 / 2311-7052 (online)

Становление субъектности персонала в целевых проектах: социально-психологические основы рефлексивного управления ⁸³⁰

Маркин В.Н.
доктор философских наук, профессор социальной психологии, профессор кафедры психологии управления факультета социальной психологии Московского городского психолого-педагогического университета, Москва, Россия
e-mail: VNMarkin@yandex.ru

Полный текст (PDF, 2736 кб)
Full Text (PDF, 2736 kb)

ENIn English

Распечатать
Print

Цитирование Google Академия
Citation Google Scholar

Аннотация

В статье показано, что рефлексивный подход к управлению подразумевает необходимость введения в процедуру принятия решения фактора «психологического эха» - реакции на него людей и «психологического механизма» в процесс его реализации (на основе мониторинга социального самочувствия). Главное в этом процессе – организационная цель в ее функциональном состоянии должна стать одновременно жизненной личной целью работника. Обозначенная управленческая задача подразумевает кропотливую и последовательную работу с сознанием людей: сознанием-содержанием (до людей доводится объективный смысл задачи), сознанием-состоянием (людям открывается личностный смысл задачи), сознанием-отношением (принятие задачи). Если задача и стоящая за ней стратегическая цель организационно поняты и личностно приняты, то у людей формируется соответствующая диспозиция (субъектный потенциал активности). Именно здесь включается организующе-регулирующий механизм рефлексивного управления.

Ключевые слова: целевой проект, субъектность персонала, рефлексивный подход, мониторинг социального самочувствия, регулирующий механизм рефлексивного управления

Рубрика: Теоретические исследования

Тип: научная статья

Ссылка для цитирования

Маркин В.Н. Становление субъектности персонала в целевых проектах: социально-психологические основы рефлексивного управления // Социальная психология и общество. 2012. Том 3. № 3. С. 27–35.

Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала. М.; Воронеж,2004.
Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1976.
Маркин В.Н. Детерминанты формирования индивидуальной карьерной стратегии // Социальная психология и общество. 2011. № 4.
Маркин В.Н. Опорные конспекты к курсу «Психология управленческой деятельности». М., 2009.

Психологическая диагностика, Психология личности | Куравский Л.С., Юрьев Г.А., Златомрежев В.И., Юрьева Н.Е., Михайлов А.Ю.

Оценка вклада человеческого фактора в эксплуатационные характеристики сложных технических систем

doi:10.17759/mda.2020100101

Психология личности, Психология развития | Логвиненко Т.И., Таланцева О.И., Волохова Е.М., Халаф Ш., Григоренко Е.Л.

Схожи или отличны? Применение Item Response Theory для анализа теста «Синонимы» на выборке взрослых с опытом и без опыта институционализации

doi:10.17759/mda.2020100102

Теория и методология | Василев В.К.

Рефлексия как прикладная проблема психологии

doi:10.17759/chp.2016120311