Перейти к основному содержанию
Никифорова Ольга Владимировна

Никифорова Ольга Владимировна

PsyJournalsID: 13489

кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник, ведущий научный сотрудник лаборатории дошкольного образования, Институт развития, здоровья и адаптации ребенка (ФГБНУ ИРЗАР); доцент кафедры дошкольной педагогики Факультета дошкольной педагогики и психологии, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (ФГБОУ ВО МПГУ), Москва, Российская Федерация, nikiforova-ov@yandex.ru

Дата последнего обновления: 28.12.2025

Публикации в журналах портала PsyJournals.ru 2

Изотова Е.И., Бурлакова И.А., Никифорова О.В., Коршунова Н.С.
Критериальное поле и диагностические инструменты определения эмоционального благополучия детей дошкольного возраста в семье и образовательной организации
Психолого-педагогические исследования (2024. Том 16. № 3 С. 122–140)
DOI
10.17759/psyedu.2024160308
243

Другие публикации автора

  1. Никифорова, О. В. Особенности развивающей предметно-пространственной среды в группе комбинированной направленности / О. В. Никифорова, А. А. Вощенко // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2023. – № 3. – С. 66-73. – EDN AERYIN.
  2. Критериальное поле и диагностические инструменты определения эмоционального благополучия детей дошкольного возраста в семье и образовательной организации / Е. И. Изотова, И. А. Бурлакова, О. В. Никифорова, Н. С. Коршунова // Психолого-педагогические исследования. – 2024. – Т. 16, № 3. – С. 122-140. – DOI 10.17759/psyedu.2024160308. – EDN YPZEAQ.
  3. Никифорова, О. В. Сопровождение детей с овз на этапе подготовки к обучению в школе / О. В. Никифорова, Л. А. Адаменко // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2024. – № 2. – С. 69-74. – EDN QUVAZV.
  4. Никифорова, О. В. Сопровождение детей с ОВЗ в группах компенсирующей направленности / О. В. Никифорова, А. С. Спеко // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2024. – № 2. – С. 58-68. – EDN HPEHPG.
  5. Конструирование образовательных программ дошкольного образования на примере интеграции обязательной части и парциальной программы по раннему физическому развитию детей / М. Ю. Парамонова, Г. Н. Толкачева, Л. М. Волобуева, О. В. Никифорова // Теория и практика физической культуры. – 2024. – № 2. – С. 58-60. – EDN HYJHNU.
  6. Krotova, T. V. Model of a demonstration exam in the disciplines of preschool education profile / T. V. Krotova, O. V. Nikiforova, K. O. Gaidukova // Science. Education. practice : Proceedings of the International Science Conference, Delhi, 30 декабря 2024 года. – Delhi: Инфинити, 2024. – P. 36-43. – DOI 10.34660/INF.2024.27.78.090. – EDN OHSYZJ.
  7. Никифорова, О. В. Роль методической работы в управлении дошкольной образовательной организации / О. В. Никифорова // Актуальные проблемы дошкольного образования : материалы международного круглого стола имени Т. С. Комаровой, Москва, 29 сентября 2023 года. – Москва: Московский педагогический государственный университет, 2024. – С. 282-284. – EDN UUMGEG.
  8. Структура и содержание профильного модуля по подготовке будущих педагогов дошкольного образования в рамках «Ядра высшего педагогического образования» / Г. Н. Толкачева, М. Ю. Парамонова, Е. И. Кричевцова, О. В. Никифорова // Педагогика и психология образования. – 2025. – № 1. – С. 196-216. – DOI 10.31862/2500-297X-2025-1-196-216. – EDN QZMZDL.
  9. Никифорова, О. В. Ретроспективный анализ подходов к обеспечению безопасности образовательной среды / М. Ю. Парамонова, Е. И. Кричевцова, О. В. Никифорова // Новые исследования. – 2025. – № 3(83). – С. 7-20. – DOI 10.46742/2072-8840-2025-83-3-7-20. – EDN OGSBVB.

Профили автора