Перейти к основному содержанию
Чернявская Валентина Станиславовна

Чернявская Валентина Станиславовна

PsyJournalsID: 14333

доктор педагогических наук, профессор кафедры философии и юридической психологии, ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ВВГУ»), Владивосток, Российская Федерация, valstan13@mail.ru

Дата последнего обновления: 27.02.2026

Публикации в журналах портала PsyJournals.ru 2

Другие публикации автора

  1. Психология и информационные технологии: перспективы взаимодействия: материалы Всероссийской национальной научно-практической конференции, г. Владивосток, 27 сентября 2024 г. / под ред. В.С. Чернявской. - Владивосток: Издательство ВВГУ, 2024. - 99 с.
  2. Метакогнитивная компетентность в проектной деятельности студентов информационно-технологических направлений: монография / В.С. Чернявская. Владивосток: ВВГУ, 2022, 2023.
  3. Самораскрытие способностей как внутренний диалог: когнитивные, метакогнитивные и экзистенциальные ресурсы человека : монография / Под ред. В.С. Чернявской. Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2021. 215 с.
  4. Новые принципы современной дидактики: монография / Н.А. Аминов, В.С. Чернявская. Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2019. 226 с.
  5. Социально-психологические детерминанты потребительских предпочтений женщин при выборе одежды: монография / Р.М. Гимаева, В.С. Чернявская. Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2018. 149 с.
  6. Психология способностей: от самораскрытия к профессиональной реализации: материалы Всероссийской научной конференции, Владивосток, 11-12 апреля 2018 г. / Отв. ред. В.С. Чернявская, И.И. Черемискина. Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2018. - 203 с.
  7. Behavioural predictors of the meta-cognitive aspects of thinking in the process of solving super-complex tasks: a case study of middle and senior preschool children // Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2016.
  8. Feature of meta-competences in primary school children // Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2016.
  9. Креативность и академическая успеваемость старших подростков (на примере учащихся КИТ ВГУЭС г. Владивосток) // Материалы XVIII Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Интеллектуальный потенциал вузов — на развитие Дальневосточного региона России и стран СНГ». 2016.
  10. Особенности когнитивно-смысловой сферы студентов-психологов с разными уровнями креативности // Материалы XVIII Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Интеллектуальный потенциал вузов — на развитие Дальневосточного региона России и стран СНГ». 2016.
  11. Особенности мотивационной сферы студентов с разными уровнями адаптированности к вузу // Материалы XVIII Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Интеллектуальный потенциал вузов — на развитие Дальневосточного региона России и стран СНГ». 2016.
  12. Формирование рефлексивно-проектной компетенции бакалавров информационно-технологического направления: монография / В.С. Чернявская и др. Владивосток: ВГУЭС, 2015. 179 с.
  13. Здоровьесберегающие технологии в формировании инновационной деятельности в образовательном пространстве // Современные образовательные технологии: психология и педагогика, книга 11. ЦРНС, 2011.
  14. Информационные технологии и ситуационные центры. Омск: Омский государственный институт сервиса, 2010.
  15. Гуманитарно-художественная компетентность будущего дизайнера костюма: монография / Т.А. Кравцова, В.С. Чернявская. Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2009. 167 с.
  16. Секреты педагогического мастерства. ЦРНС, 2009 (в соавт.).
  17. Современные образовательные технологии: психология и педагогика. Книга 6. ЦРНС, 2009 (в соавт.).
  18. Мода и психология: выбор современной женщины: монография / Р.М. Гимаева, В.С. Чернявская. Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2007.  142 с.
  19. Психолого-педагогические факторы педагогической толерантности. Владивосток: Дальнаука, 2006. 190 с.

Профили автора