Socio-pedagogical concepts in the system of psychological and educational services of modern Germany

The article describes the main socio-pedagogical concepts of modern Germany. It shows the role of social pedagogics in the system of psychological and education services of the country. It is emphasized that the relevance of this range of problems is related to a number of socioeconomic and sociopolitical problems of modern Europe (mass migration to European countries, disunion and reunion of Germany, etc.). The authors connect the socio-pedagogical concepts with the attempts to solve the most difficult problems of integration and socialization. A conclusion is made that knowledge of the German experience of operation of socio-pedagogical and psychological services in the system of education can be useful for organization of similar services in the context of Russian reality.

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