Введение

Гуружапов В.А.; Адаскина А.А.

doi:10.17759/jmfp.2019080100

Современная зарубежная психология - №1 / 2019 | Перейти к описанию

Включен в Science Index

Входит в Ядро РИНЦ, Russian Science Citation Index

ВАК

Современная зарубежная психология

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (online): 2304-4977

DOI: https://doi.org/10.17759/jmfp

Лицензия: CC BY-NC 4.0

Издается с 2012 года

Периодичность: ежеквартально

Формат: сетевое издание

Язык журнала: русский, английский

Доступ к электронным архивам: открытый

EN In English

Современная зарубежная психология
2019. Том. 8, № 1. С. 5–6
doi:10.17759/jmfp.2019080100
ISSN: 2304-4977 (online)

Введение ¹⁶²

Гуружапов В.А.
доктор психологических наук, заведующий кафедрой педагогической психологии факультета психологии образования, ФГБОУ ВО МГППУ, Москва, Россия

Адаскина А.А.
кандидат психологических наук, доцент, кафедра педагогической, доцент кафедры «Педагогическая Психология им. проф. В.А. Гуружапова», Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ), Москва, Россия
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8802-0975
e-mail: adaskinaaa@mgppu.ru

PDF (RUS)

Рубрика: Колонка редактора

Тип: редакторская заметка

DOI: https://doi.org/10.17759/jmfp.2019080100

Ссылка для цитирования

Гуружапов В.А., Адаскина А.А. Введение [Электронный ресурс] // Современная зарубежная психология. 2019. Том 8. № 1. С. 5–6. URL: https://psyjournals.ru/jmfp/2019/n1/Guruzhapov.shtml (дата обращения: 28.05.2022)

Психология образования | Куравский Л.С., Поминов Д.А., Юрьев Г.А., Юрьева Н.Е., Сафронова М.А., Куланин Е.Д., Антипова С.Н.

Концепция адаптивного тренажера и оценка его эффективности в математическом обучении

doi:10.17759/mda.2021110401

Психология образования | Нуркаева И.М., Артемова А.А.

Информационная система диагностики стрессоустойчивости педагогов

doi:10.17759/mda.2021110405