Я учусь пересказывать^*

Рабочая тетрадь
Часть 1

Художник — Выскорко Н.В.

Урок 3, лист 1

1.      Прочитай текст:

ПЧЁЛЫ.

Рядом с домом есть клумба.

На клумбе растут цветы.

На цветы прилетают пчёлы.

Пчёлы собирают пыльцу.

Из пыльцы пчёлы делают мёд.

Мёд очень вкусный и полезный.

! Если ребёнок не умеет читать, текст читает взрослый.

2.       Ответь на вопросы по тексту:

1)       Что есть рядом с домом?

2) Что растёт на клумбе?

3) Кто прилетает на цветы?

4) Что делают пчёлы?

5) Что делают пчёлы из пыльцы?

6) Мёд какой?

! После того как ребёнок ответит на вопрос, на стол выкладывается соответствующая картинка из Приложения 1.

Если ребёнок затрудняется при ответе на вопрос, можно сразу положить перед ним картинку в качестве подсказки.

Урок 3, лист 2

3.       Исправь ошибку.

! Когда ребёнок справится с заданием № 2, предложите ему закрыть глаза и переставьте картинки местами. После того как ребёнок откроет глаза, спросите, всё ли правильно. Попросите его исправить ошибку и поставить картинки в нужном порядке. При этом в качестве подсказки можно читать ему предложения из текста. Играть можно несколько раз.

4.    Прочитай предложения, вставь вместо картинок слова (см. Приложение 2).

! Если ребёнок не умеет читать, взрослый читает предложение, делая паузу в том месте, где нарисована картинка.

5.      Напиши в квадратиках номера и прочитай предложения

в нужном порядке:

3 На цветы прилетают пчёлы.

3 Мёд очень вкусный и полезный.

3 Рядом с домом есть клумба.

3 Пчёлы собирают пыльцу.

3 На клумбе растут цветы.

3 Из пыльцы пчёлы делают мёд.

! Предложите ребёнку найти первое предложение

и поставить в квадратике цифру 1, затем второе и т.д.

6.    Составь предложения из слов, начиная с выделенного слова (см. Приложение 3).

7.      Перескажи текст по опорным картинкам (см. Приложение 1).

! Задания № 5 и 6 подходят только для детей, которые умеют читать.

 Приложение 3.