Аутизм и нарушения развития

Луковенко Т.Г., Шовкун В.А.

Повышение родительской компетентности на тренингах родителей младших школьников с РАС

Санькова А.А., Русинова С.В.

Формирование жизненных компетенций у младших школьников с РАС с применением трехблочной модели при обучении в условиях ресурсного класса

Адильжанова М.А., Тишина Л.А.

Специфика усвоения диалоговых навыков дошкольниками с расстройствами аутистического спектра

Янушко Е.А.

Использование метода совместного рисования в работе с аутичным ребенком

Подойникова Г.А.

Маленькие секреты для решения больших проблем. Из опыта работы учителя

Насибулова Е.А.

Маленькие слепые дети в мире дельфинов

Бутова Е.Л.

Дельфины - друзья и помощники

Козорез А.И.

Опыт использования метода поддерживающей коммуникации в работе с ребенком с синдромом детского аутизма

Выгодская И.Г., Кукаркина Е.Б., Лущекина Е.А., Субботина Е.В.

Группа подготовки к школе для детей с отклоняющимся развитием. Профилактика школьной неуспешности

Плаксунова Э.В.

Развитие моторики у детей с аутизмом