Дети с расстройствами аутистического спектра в образовании столицы

Алехина С.В.

Аутизм и нарушения развития
2014. Том 12. № 3. С. 4–7
ISSN: 1994-1617 / 2413-4317 (online)

Дети с расстройствами аутистического спектра в образовании столицы

1093

Аннотация

Реализация комплекса мер, принимаемых в Российской Федерации в области образования детей с расстройствами аутистического спектра, позволит создать детям специальные образовательные условия для обеспечения качественного образования и возможностей включения их в общество. В 73-х московских образовательных организациях обучаются дети с расстройствами аутистического спектра.

Общая информация

Ключевые слова: расстройства аутистического спектра, инклюзивные модели обучения, специальные условия образования, программы индивидуального сопровождения, принцип преемственности

Рубрика издания: Теория и методология

Тип материала: научная статья

Для цитаты: Алехина С.В. Дети с расстройствами аутистического спектра в образовании столицы // Аутизм и нарушения развития. 2014. Том 12. № 3. С. 4–7.

Фрагмент статьи

Во всех прогрессивных странах мира тема помощи людям, страдающим расстройствами аутистического спектра, становится важной государственной темой. Новый Закон РФ № 273-ФЗ от 29.12. 2012 г. «Об образовании в РФ» впервые закрепил на законодательном уровне (ст. 79) право на доступное и качественное образование для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).

Информация об авторах

Алехина Светлана Владимировна, кандидат психологических наук, доцент, директор, Институт проблем инклюзивного образования, Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ), Москва, Россия, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9374-5639, e-mail: ipio.mgppu@gmail.com

Метрики

Просмотров

Всего: 2537
В прошлом месяце: 2
В текущем месяце: 2

Скачиваний

Всего: 1093
В прошлом месяце: 1
В текущем месяце: 0