Перейти к основному содержанию

Бюллетень Учебно-методического объединения вузов РФ по психолого-педагогическому образованию
2012. Том 2. № 2. С. 29–32
ISSN: 2226-5708 / 2312-0754 (online)

Стажировочные площадки: элементы педобразования (на основе реализации ФГОС)*

 
Аудио генерируется искусственным интеллектом
2119

PDF (RUS)
GS
Информация
в Google Scholar
Метрики

Резюме

*Из стенограммы выступления «Инновационная модель УМО как механизм модернизации психолого-педагогического образования в РФ» 22 марта 2012 года

Общая информация

Рубрика издания: Общие вопросы деятельности УМО

Тип материала: доклад

Опубликована

Для цитаты: Адамский, А.И. (2012). Стажировочные площадки: элементы педобразования (на основе реализации ФГОС)*. Бюллетень Учебно-методического объединения вузов РФ по психолого-педагогическому образованию, 2(2), 29–32. URL: https://psyjournals.ru/journals/bulletin_psyumo/archive/2012_n2/56037 (дата обращения: 20.03.2026)

Информация об авторах

Александр Изотович Адамский, кандидат педагогических наук, доцент дирекции образовательных программ, Московский городской педагогический университет (ГАОУ ВО МГПУ), научный руководитель, Институт проблем образовательной политики «Эврика», Москва, Российская Федерация, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5395-9464

Метрики

 Просмотров web

За все время: 1512
В прошлом месяце: 5
В текущем месяце: 3

 Скачиваний PDF

За все время: 607
В прошлом месяце: 1
В текущем месяце: 1

 Всего

За все время: 2119
В прошлом месяце: 6
В текущем месяце: 4