История, культура, развитие как образующие историко-генетической парадигмы

Рассматриваются методологические проблемы современной психологии, показывается необходимость построения психологии как мультипарадигмальной науки, связанной с естественнонаучной и гуманитарной парадигмами. Раскрывается содержание двух уровней детерминации становления психики, являющихся ведущими для разных сторон психического развития. Первый уровень, направленный на сохранение эмоционального благополучия, связан с общими законами становления психики, в то время как второй направлен на личностную самореализацию, а процесс психического развития опосредован культурными и индивидуальными трансляторами. Вводится понятие «психологическая транзитивность», раскрывается содержание психологической транзитивности и показываются варианты построения методологии, адекватной вызовам современности, необходимости исследования психики в современном изменчивом и неопределенном мире. Обосновывается структура историко-генетической парадигмы, раскрывается содержание ее четырех уровней: общие закономерности психологической науки, психика в контексте истории и культуры, анализ научных школ, анализ отдельных проблем. Показывается теоретическое и практическое значение историко-генетической парадигмы.

1. Андреева Г.М. Психология социального познания. М.: Аспект-Пресс, 2012. 288 с.
2. Ланге Н.Н. Психический мир: Избранные психоло­гические труды. Москва; Воронеж: МОДЭК, 1996. 367 с.
3. Лакатос И. Избранные произведения по фило­софии и методологии науки. М.: Академический проект, 2008. 475 с.
4. Марцинковская Т.Д. Образ Я в современном мире — константы и трансформации // Мир психологии. 2009. № 4. С. 142—149.
5. Методологические проблемы современной психо­логии — парадигмальный и междисциплинарный аспект / под. ред. Т.Д. Марцинковской. М.: Смысл, 2005. 98 с.
6. Поппер К. Логика научного исследования. М.: Ре­спублика, 2004. 447 с.
7. Прогресс психологии: критерии и признаки / под. ред. А.Л. Журавлева, Т.Д. Марцинковской, А.В. Юревича. М.: ИП РАН, 2009. 332 с.
8. СергиенкоЕ.А., Лебедева Е.И., Прусакова О.А. Мо­дель психического в онтогенезе человека. М.: ИП РАН, 2009. 412 с.
9. Социальная психология в современном мире / под. ред. Г.М. Андреевой, А.И. Донцова. М.: Аспект Пресс, 2002. 336 с.
10. Фейерабенд П. Против метода. Очерк анархистской теории познания. М.: АСТ; Хранитель, 2007. 413 с.
11. Шпет Г.Г. Философия и психология культуры. М.: Наука, 2007. 478 с.
12. Штерн В. Дифференциальная психология и ее ме­тодические основы. М.: ИП РАН; Наука, 1998. 335 с.
13. Юревич А. В. Социальная психология науки. СПб: РХГУ, 2001. 350 с.
14. Ярошевский М.Г. Историческая психология науки. СПб: Наука, 1994. 352 с.
15. Reichenbach H. Modern philosophy of science. Selected essays. Foreword by R. Carnap. L; N. Y., 1959. 198 p.

PlumX

Метрики публикации