Перейти к основному содержанию

Современная зарубежная психология
2018. Том 7. № 2. С. 7–15
doi:10.17759/jmfp.2018070201
ISSN: 2304-4977 (online)

Структура социального интеллекта

5182

Савенков А.И.

PDF (RUS)
GS
Информация
в Google Scholar

Аннотация

В статье с помощью графической метафоры охарактеризованы способы конструирования содержания процессов диагностики и развития социального интеллекта. Пересечение линий на трех гранях куба позволяет разрабатывать большое количество методических инструментов, позволяющих диагностировать и развивать базовые составляющие социального интеллекта

Общая информация

Ключевые слова: социальный интеллект, эмоциональный интеллект, социальная компетентность, диагностика социального интеллекта, диагностика социальной компетентности, развитие социального интеллекта и социальной компетентности

Рубрика издания: Общая психология

DOI: https://doi.org/10.17759/jmfp.2018070201

Для цитаты: Савенков А.И. Структура социального интеллекта [Электронный ресурс] // Современная зарубежная психология. 2018. Том 7. № 2. С. 7–15. DOI: 10.17759/jmfp.2018070201

Литература

  2. Белова С.С. Субъективная оценка интеллекта другого человека: эффект вербализации // Социальный интеллект: теория, измерение, исследования / Под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. М.: Институт психологии РАН, 2004. С. 39–62.
  3. Гилфорд Дж. Структура интеллекта // Психология мышления / Под ред. А.М. Матюшкина. М.: Прогресс, 1965. С. 433–456.
  4. Леднева С.А. Детская одаренность глазами педагогов // Начальная школа. 2003. № 1. С. 80–83.
  5. Люсин Д.В. Современные представления об эмоциональном интеллекте // Социальный интеллект. Теория, измерение, исследования / Под ред. Д.В. Ушакова, Д.В. Люсина. М.: Институт психологии РАН, 2004. С. 29–39.
  6. Митио Каку Будущее разума. М.: Альпина Нон-фикшн, 2015. 502 с.
  7. Практический интеллект // Practical Intelligence in Everyday Life / Под ред. Р. Стернберга. СПб.: Питер, 2002. 272 с.
  8. Савенков А.И. Эмоциональный и социальный интеллект как предикторы жизненного успеха [Электронный ресурс] // Вестник практической психологии образования. 2006. № 1. С. 30–38. URL: https://psyjournals.ru/files/29005/vestnik_psyobr_2006_1_Savenkov.pdf (дата обращения: 16.07.2018).
  9. Савенкова Т.Д., Пархимович З.В. Развитие эмоционального интеллекта ребенка средствами игровой и художественной деятельности [Электронный ресурс] // Известия института педагогики и психологии образования. 2018. № 1. С. 100–113. URL: http://ippo.selfip.com:85/izvestia/savenkova-t-d-parkhimovich-z-v-razvitie/ (дата обращения: 16.07.2018).
  10. Семаго Н.Я. Исследование эмоционально-личностной сферы ребенка при помощи комплекса проективных методик // Школа здоровья. 1998. Т. 5. № 3–4. С. 126–136.
  11. Ушаков Д.В. Социальный интеллект как вид интеллекта. // Социальный интеллект. Теория, измерение, исследования / Под ред. Д.В. Ушакова, Д.В. Люсина. М.: Институт психологии РАН, 2004. С. 11–29.
  12. Andreou E. Social preference, perceived popularity and social intelligence relations to overt and relational aggression // School Psychology International. 2006. Vol. 27. № 3. P. 339–351. doi:10.1177/0143034306067286
  13. Bar-On R. Emotional intelligence and self-actualization // Emotional intelligence in everyday life: A scientific inquiry / Eds. Joseph Ciarrochi, Joe Forgas, and John D. Mayer. New York: Psychology Press, 2001. P. 82–97.
  14. Björkqvist K., Österman K., Kaukiainen A. Social intelligence − empathy = aggression? // Aggression and Violent Behavior. 2000. Vol. 5. № 2. P. 191–200. doi:10.1016/S1359-1789(98)00029-9
  15. Cantor N., Harlow R. Social intelligence and personality. Flexible life-task pursuit // Personality and intelligence / Eds. R.J. Sternberg, P. Ruzgis. Cambridge, U.K.: Cambridge University Press, 1994. P. 137–168.
  16. Chapin F.S. The Social Insight Test. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press, 1967. 242 p.
  17. Earley P.C., Ang S. Cultural intelligence: Individual interactions across cultures. Stanford, CA: Stanford Business Books, 2003. 379 p.
  18. Gardner H. Frames of Mind. The Theory of Multiple Intelligence. New York: Basik, 1983. 440 p.
  19. Handbook of cultural intelligence: Theory, measurement, and applications // Eds. S. Ang, L. van Dyne. New York, NY: Routledge, 2015. 414 p.
  20. Kosmitzki C., John O.P. The implicit use of explicit conception of social intelligence // Personality and Individual Differences. 1993. Vol. 15. № 1. P. 11–23. doi:10.1016/0191-8869(93)90037-4
  21. Mayer J.D., Di Paolo M., Salovey P. Perceiving affective content in ambiguous visual stimuli: a component of emotional intelligence // Journal of Personality Assessment. 1990. Vol. 54. № 3, 4. P. 772–781. doi:10.1080/00223891.1990.9674037
  22. Mayer J., Salovey P., Caruso D. Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test MSCEIT. User's Manual. Toronto, Canada: Multi-Health Systems, 2002. 109 p.
  23. Mayer J.D. Emotional Intelligence: Key Readings on the Mayer and Salovey Model / John D. Mayer; Eds. Marc A. Brackett, Peter Salovey. Port Chester, NY: National Professional Resources, 2004. 329 p.
  24. Pabian S., Vandebosch H. Developmental trajectories of ciber (bullying) perpetration and social intelligence during early adolescence // Journal of Early Adolescence. 2016. Vol. 36. № 2. P. 145–170. doi:10.1177/0272431614556891
  25. Peeters M., Cillessen A., Scholte R. Clueless or powerful? Identifying subtypes of bullies in adolescence // Journal of Youth and Adolescence. 2010. Vol. 39. № 9. P. 1041–1052. doi:10.1007/s10964-009-9478-9
  26. Razaei A., Mousanezhad Jeddi E. Relationship between wisdom, perceived control of internal states, perceived stress, social intelligence, information processing styles and life satisfaction among college students // Current Psychology. 2018. Vol. 1. P. 1–7. doi:10.1007/s12144-018-9804-z
  27. Social Intelligence and Academic Achievement as Predictors of Adolescent Popularity / N. Meijs [et al.] // Journal of Youth and Adolescence. 2010. Vol. 39. № 1. P. 62–72. doi:10.1007/s10964-008-9373-9
  28. The moderation role of social intelligence in explaining attachment style and emotional intelligence among young adults [Электронный ресурс] / M. Anwer [et al.] // Pakistan Journal of Psychology. 2017. Vol. 48. № 2. P. 3–20. URL: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=aph&AN=129038835&lang=ru&site=ehost-live (дата обращения: 16.07.2018).
  29. The relationships between social intelligence, empathy, and three types of aggression [Электронный ресурс] / A. Kaukiainen [et al.] // Aggressive Behavior. 1999. Vol. 25. № 1. P. 81–89. URL: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1002/%28SICI%291098-2337%281999%2925%3A2%3C81%3A%3AAID-AB1%3E3.0.CO%3B2-M (дата обращения: 16.07.2018).

Информация об авторах

Савенков Александр Ильич, доктор психологических наук, член-корреспондент РАО, профессор, директор института педагогики и психологии образования, Московский городской педагогический университет (ГАОУ ВО МГПУ), Москва, Россия, ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7532-7540, e-mail: asavenkov@bk.ru

Метрики

Просмотров

Всего: 2998
В прошлом месяце: 20
В текущем месяце: 8

Скачиваний

Всего: 5182
В прошлом месяце: 78
В текущем месяце: 28