Демют К., Келлер Х., Йовси Р. Опосредование нарративности и ритмичности в ранних взаимодействиях матери и ребенка - последствия для развивающегося «я» С. 11–36 PDF (англ.) 427
Гист Х. Приобретение знаний, концептуальные изменения и стратегия обучения от абстрактного к конкретному С. 65–100 PDF (англ.) 811
Шнюли Б., Леопольдоф-Мартин И. «Лекции и статьи по педологии» Выготского – опыт интерпретации С. 37–52 PDF (англ.) 626
Султанова А.С., Иванова И.А. Особенности социальной ситуации развития детей в современных российских условиях С. 53–64 PDF (англ.) 1216