Целевая регуляция поведения человека

В описаниях детерминации поведения человека, наряду с  влияниями его прошлого опыта и актуальной ситуации, в современной психологии личности все большее место начинают занимать конструкты будущего (жизненные планы, возможные Я и др.), среди которых важную роль играют цели человека. Цели являются важнейшим регулятором активности человека, реализация которой требует образа результата, на достижение которого она направлена («модель потребного будущего» по Бернштейну). Цели, в отличии от мотивов и потребностей, относящихся к тому же феноменологическому полю, имеют ситуационный характер. Концепт жизненного пространства Левина подчеркивает неразрывную связь человека с ситуациями и контекстом жизнедеятельности, для конкретизации этой связи Томас вводит понятие «определение ситуации», Выготский — «переживание». В эти описания взаимодействия человека с ситуацией нами включается понятие цели: определение ситуации имеет когнитивный характер, переживание описывает аффективный компонент этой связи, цель относится к недостающему действенному компоненту; во взаимодействии с ситуацией все эти составляющие работают вместе, обеспечивая ее понимание, оценку значимости и ее согласованности с целями человека. В соответствии с представлением о контекстуальном характере целей предложена уровневая дифференциация целевой регуляции, которая предстает как решаемые задачи при взаимодействии с конкретными ситуациями, как собственно цели в жизненном контексте и как смыслы при взаимодействии с экзистенциальной реальностью. Контекстуальное понимание целей положено нами в  основу гипотетической модели целевой регуляции, подвергнутой проверке в  эмпирическом исследовании. Полученные результаты показали связь целей человека с вероятностью их достижения в  конкретных условиях его жизненной ситуации, оцениваемых им с точки зрения того, насколько ему уже удалось реализовать планы и ожидания прошлого, а значимость целей в конкретных сферах жизнедеятельности определяется тем, что человек готов сделать для их достижения, в том числе изменить свою жизненную ситуацию или измениться самому. Тем самым был подтвержден тезис о контекстуальном характере целей.

Бернштейн Н. А.  Физиология движений и активность. М.: Наука, 1990.

Гришина Н. В.  Процессуальный подход в психологии личности // Психология личности: пребывание в изменении / под ред. Н. В. Гришиной. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2019. С. 117–153.

Гришина Н. В., Костромина С. Н., Мироненко И. А.  Структура проблемного поля современной психологии личности // Психологический журнал. 2018. Т. 39, № 1. С. 26–35.

Костромина С. Н., Гришина Н. В., Москвичева Н. Л., Зиновьева Е. В.  Жизненные модели молодежи: изменения и традиции // Вестник РФФИ. Гуманитарные и общественные науки. 2021. № 1 (103). С. 79–98.

Леонтьев А. Н.  Деятельность. Сознание. Личность. М., 1977.

Леонтьев Д. А.  Новые ориентиры понимания личности в психологии: от необходимого к возможному // Личностный потенциал: структура и диагностика / под ред. Д. А. Леонтьева. М.: Смысл, 2011. С. 12–41.

Макклелланд Д.  Мотивация человека. СПб.: Питер, 2007.

Рубинштейн С. Л.  Бытие и сознание. Человек и мир. СПб.: Питер, 2003.

Сироткина И. Е.  Мир как живое движение: интеллектуальная биография Николая Бернштейна / отв. ред. А. Г. Асмолов. М.: Когито-Центр, 2018.

Фейгенберг И. М.  Человек Достроенный и этика. Цивилизация как этап развития жизни Земли. М.: Медицинское информационное агентство, 2011.

Argyle M., Furnham A., Graham J.  Social Situations. Cambridge: Cambridge University Press, 1981.

Barlow M. A, Wrosch C., McGrath J. Goal adjustment capacities and quality of life: A meta‐analytic review // Journal of Personality. 2020. No. 88. P. 307–323. https://doi.org/10.1111/jopy.12492

Buchinger L., Entringer Th., Richter D., Wehner C., Gerstorf D., Bleidorn W.  A longitudinal study on the link between life goals and personality // 2022: ECP20 European Association of Personality Psychology. 12–15 July. 2022. P. 206.

Costin V., Vignoles V. L. What do people find most meaningful? How representations of the self and the world provide meaning in life // Journal of Personality. 2022. No. 90. P. 541–558. https://doi.org/10.1111/jopy.12682

Furnham A., Argyle M.  Psychology of Social Situations. Oxford, 1981.

Geukes K., Nestler St., Hutteman R., Küfner A., Back M.  Trait personality and state variability: Predicting individual differences in within- and cross-context fluctuations in affect, self-evaluations, and behavior in everyday life // Journal of Research in Personality. 2017. No. 69. Р. 124–138.

Magnusson D. (ed.).  Toward a Psychology of Situations: An Interactional Perspective / ed. by D. Magnusson. New Jersey: Hilsdate, 1981.

Moore A., Holding A., Verner‐Filion J., Harvey B., Koestner R. A longitudinal investigation of trait‐goal concordance on goal progress: The mediating role of autonomous goal motivation // Journal of Personality. 2020. No. 88. P. 530–543. https://doi.org/10.1111/jopy.12508

Rauthmann J., Sherman R., Funder D. Principles of situation research: Towards a better understanding of psychological situations // European Journal of Personality. 2015. No. 29. P. 63–381.