Социальные сети и готовность молодежи к реализации себя в цифровом обществе

В статье исследуется влияние времени нахождения в социальных сетях на сформированность цифровых компетенций молодежи. В опросе приняло участие 807 учеников старших классов и студентов вузов г. Нижний Новгорода. В процессе исследования выделены три группы молодежи по времени нахождения в социальных сетях: первая группа старается ограничивать время пребывания в интернете, в том числе, в социальных сетях; вторая группа тратит в социальных сетях по несколько часов в день; третья группа проводит в социальных сетях все свободное время. Выявлено, что наиболее успешна в формировании цифровых компетенций вторая группа. Она имеет более высокие показатели по владению компьютерными программами и навыкам использования электронных таблиц в аналитике, чаще говорит об опыте создания компьютерных продуктов, имеет опыт удаленной работы на дому, активно пользуется сайтом Госуслуг. Первая группа чувствует себя скованной в цифровой реальности, что сказывается на низких темпах овладения цифровыми компетенциями в процессе взросления. Третья группа также демонстрирует низкие показатели сформированности цифровых компетенций, что связано с акцентированием внимания на удовлетворении гедонистических потребностей при посещении социальных сетей.

1. Гришаева С.А., Клюваев К.В. Коммуникативные практики моло­дежи в социальных сетях // Цифровая социология. 2019. Том 2. № 3. С. 4–9. DOI: 10.26425/2658–347X-2019–3-4–9
2. Ильичева И.М., Сыркин Л.Д., Ляпин А.С. Социальные сети как средовой фактор формирования личности учащегося в контексте профилактики социально опасных явлений // Психолого-педа­гогический поиск. 2019. № 3 (51). С. 143–151.
3. Ларионова Е.Ю. Социальные сети и социальные проблемы // На­учный дайджест Восточно-Сибирского института МВД России. 2020. № 6 (9). С. 274–278.
4. Михеев Е.А. Отношение личности к дезинформации в простран­стве социальных сетях как социально психологический феномен // Мир психологии. 2019. № 2 (98). С.120–130.
5. Семенова Т.В., Куксгаузен А.А., Зражевская Е.О. К вопросу об интернет-зависимости у молодежи // Социальные и духовные основания существования человека в современном обществе. Сборник научных трудов. Саратов. 2018. С. 160–170.
6. Цифровая компетентность подростков и родителей. Результа­ты Всероссийского исследования / Солдатова Г.У., Т.А. Нестик, Е.И. Рассказова, Е.Ю. Золотова. М.: Фонд развития Интернет. 2013. 144 с.
7. Digital 2020: Global Digital Overview [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://datareportal.com/reports/digital-2020-global-digital-overview