Адаптационные технологии ресоциализации несовершеннолетних осужденных ⁴²²¹

Процесс ресоциализации несовершеннолетних правонарушителей предполагает переориентацию их асоциальной направленности, формирование ценностно-нормативных представлений и соответствующих им навыков социального поведения, формирование социального статуса бывшего правонарушителя и способности саморегуляции своего поведения с позиции общечеловеческих этических норм и ценностей. В статье рассмотрены особенности процесса ресоциализации личности несовершеннолетних правонарушителей, находящихся в исправительных учреждениях закрытого типа. Показано, что для его осуществления эффективно применение адаптационных технологий и программ сопровождения, обеспечивающих воспроизводство процессов включения личности осужденного в группы, коллективы и новые условия социальной среды, деятельности, отношений, и характеризующихся согласованностью потребностей субъекта с его возможностями и с реальностью социальной среды, тенденциями их развития. Обосновано использование социально-психологических адаптационных технологий для осуществления процесса ресоциализации несовершеннолетних правонарушителей, так как их внедрение – это сложный и динамичный процесс перевода теоретических концепций по воспроизводству социальных качеств, характеристик, явлений, отношений в плоскость практических действий.

Ключевые слова: несовершеннолетние осужденные, ресоциализация, адаптация, адаптационные технологии, воспитательная колония

Рубрика: Пенитенциарная психология и практика исполнения уголовных наказаний

Тип: научная статья

Попадая в МЛС, несовершеннолетние преступники в силу незрелости психики, отсутствия устойчивых морально-этических установок и иных сдерживающих механизмов легко приобретают новые антиобщественные привычки и идеологию. Нередко после периода адаптации к новым условиям криминальная система ценностных ориентаций становится для подростка более привлекательной и кажется более справедливой, чем нормы, с которыми они сталкивались на свободе. Другие, не привыкшие к жизненным трудностям, к самостоятельному решению личностных проблем, потеряв реальные жизненные перспективы и поддержку семьи, легко ломаются под прессингом жестоких взаимоотношений и после периода безнадежности и отчаяния также начинают приспосабливаться к неформальным требованиям тюремной этики. Наибольшая опасность солидаризации с неформальной нормативно-ценностной системой криминальной субкультуры наблюдается у несовершеннолетних осужденных уже в силу естественных психофизиологических и психологических причин, особенно при недостаточно продуманных и адекватных мерах индивидуально-воспитательного воздействия.

<...>

1. Зритнев В.В. Ресоциализация несовершеннолетних правонарушителей, не изолированных от общества, частными социальными институтами [Текст]: автореф. дис. ... канд. социол. наук // В.В. Зритнев. Ставрополь, 2008.
2. Концепция развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 г. № 1772-р, 14 октября 2010 г. [Электронный ресурс] // URL: http://www.ufsin29.ru/, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус. - (Дата обращения: 12.04.2012).
3. Леус Э.В. Особенности личности несовершеннолетних делинквентов в процессе адаптации в учреждении закрытого типа [Текст] / Э.В. Леус, П.И. Сидоров, А.Г. Соловьев // Казанский педагогический журнал. 2008. № 1.
4. Некоторые особенности процесса социальной адаптации несовершеннолетних осужденных в воспитательных колониях [Текст] / А.П. Михайлов // Вестник Адыгейского гос. университета. 2005. № 3.
5. Наймушин А.И. Введение в дистанционное образование УТИС. Учебное пособие. [Текст] / А.И. Наймушин, А.А. Наймушин. Уфа, 2000.
6. Официальный сайт ФСИН России [Электронный ресурс] // URL: http://fsin.su/, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус. - (Дата обращения: 10.03.2012).