Перейти к основному содержанию
Федекин Игорь Николаевич

Федекин Игорь Николаевич

PsyJournalsID: 3398

кандидат психологических наук, заведующий кафедрой педагогики и психологии факультета педагогики и психологии, ФГБОУ ВО НГПУ, Набережные Челны, Россия, ifedekin@mail.ru

Дата последнего обновления: 28.11.2017

Публикации в журналах портала PsyJournals.ru 3

Публикации в сборниках портала PsyJournals.ru 1

Федекин И.Н.
К вопросу о подготовке учителей начальных классов по методике Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова по программам высшего образования
Развитие теории и практики учебной деятельности: научная школа В.В. Давыдова. Монография по материалам Международной сетевой научной конференции (Беларусь, Италия, Россия) (2016)
44

Другие публикации автора

  1. Гарифуллина, А.Р., Федекин, И.Н. Трехмерная модель оценки профессиональных компетенций учителя начальных классов/ А.Р. Гарифуллина, И.Н. Федекин/ Непрерывное психолого-педагогическое образование: проблемы, поиск, перспективы: Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 70-летнему юбилею З.Г. Нигматова (12-13 ноября 2009 г, г.Казань). В 2-х ч./ Под ред. Р.А. Валеевой, Г.Ж. Фахрутдиновой. – Казань, ТГГПУ, 2009. – Ч.1. – 500 с. – С. 202-205.
  2. Гильманов, Д.Ш., Мухаметшин А.Г., Федекин, И.Н., Хакимова, Н.Г., Хасимова Л.Н. Проблемы теории и методики обучения младших школьников: история и современность. (По материалам Республики Татарстан)/ Д.Ш. Гильманов, А.Г. Мухаметшин, И.Н. Федекин, Н.Г. Хакимов, Л.Н. Хасимова. Под ред. А.Г. Мухаметшина. Набережные Челны, ФГБОУ ВПО «НИСПТР», 2014. – 328 с.
  3. Зайнутдинова, А.М., Федекин, И.Н. Модель оценки педагогических компетенций учителей начальных классов при переходе к стандартам общего образования второго поколения/ А.М. Зайнутдинова, И.Н. Федекин. - Наука и школа. - № 9. – 2010. – с. 11-19.
  4. Захарова, И.М., Федекин, И.Н. Структура профессиональной компетенции учителя начальных классов с точки зрения ФГОС второго поколения [Электронный ресурс]/ И.М. Захарова, И.Н. Федекин// Психологическая наука и образование psyedu.ru. - 2010. - №4. - URL: http://psyedu.ru/journal/2010/4/Zaharova_Fedekin.phtml. - Дата обращения: 5.02.2016.
  5. Федекин, И.Н. К вопросу развития организационных умений у школьных педагогов/ И.Н. Федекин// Сб. «Материалы всероссийской научно-практической конференции «Проектирование содержание образования: подходы, стандарты, социальные практики», Ижевск, 2011. – с. 145-148.
  6. Федекин, И.Н. Новый метод диагностики сформированности действия планирования/ И.Н. Федекин/ Вестник МАРО. - № 7, январь. – 2000. - с. 56-68.
  7. Федекин, И.Н. Планирование как операция в структуре теоретического мышления/ И.Н. Федекин/ Вестник МАРО. - № 9, январь. – 2001. - с. 14-27.
  8. Федекин, И.Н. Разработка статистической модели оценки профессиональных компетенций  педагогов начальной школы/ И.Н. Федекин// Сб. «Психология образования: психологическое обеспечение «Новой школы». Материалы пятой Всероссийской научно-практической конференции». - М., Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России», 2010. - с. 318-319.
  9. Федекин, И.Н. Сравнительный анализ критериев оценки методических умений при проведении педагогической аттестации/ И.Н. Федекин// Сб. «Дошкольное и начальное образование: обновление моделей. Материалы международной конференции" Чтения Ушинского" педагогического факультета ЯГПУ».Ч. 1.-Ярославль, изд-во ЯГПУ им.К.Д. Ушинского. 2012. – с. 50-54.
  10. Федекин, И.Н. Сравнительный анализ состава организационных педагогических умений (статья)/ И.Н. Федекин// Сб. научных статей "Реализация стандартов второго поколения в школе: проблемы и перспективы/ / под ред. Е. В. Карповой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. - С.202-206.