198
Развитие теории и практики учебной деятельности: научная школа В.В. Давыдова. Монография по материалам Международной сетевой научной конференции (Беларусь, Италия, Россия)
Содержание
Идеи В.В. Давыдова в современном образовании: продолжение диалога
Андрущенко Т.Ю., Крицкий А.Г.
109
Раздел 1. История развития исследований учебной деятельности
Давыдов В.В.
296
Давыдов В.В.
172
Рубцов В.В.
856
Максимов Л.К.
197
Эльконин Б.Д.
697
Раздел 2. Теория учебной деятельности в контексте современного образования
Кудрявцев В.Т.
225
Лазарев В.С.
119
Гуружапов В.А.
106
Веджетти С.М.
75
Савельева Т.М.
520
Раздел 3. Проблемы современной практики развивающегося образования
Нежнов П.Г.
99
Федекин И.Н.
65
Гуружапов В.А., Шиленкова Л.Н.
122
Максимов Л.К., Максимова Л.В.
250
Раздел 4. Память живого общения: воспоминания о Василии Васильевиче Давыдове
С. 211–221
58
С. 221–224
76
С. 224–235
55
С. 235–242
54
С. 242–250
71
С. 250–255
51
С. 255–257
45
С. 257–260
42
Патракеева В.А., Осипова Н.И.
132
Для цитаты: Развитие теории и практики учебной деятельности: научная школа В.В. Давыдова: монография по материалам междунар. сетевой науч. конф. (беларусь, италия, Россия). Волгоград, 6–8 апр. 2016 г. / сост. и общ. ред. Т.Ю. Андрущенко, А.Г. Крицкого, Л.К. Максимова. – Волгоград: изд-во ВГсПу «Перемена», 2016.– 274 с.