Лебедева Евгения Игоревна

Основные публикации (автор более 50 научных работ):

1. Сергиенко Е.А., Марцинковская Т.Д., Изотова Е.И., Лебедева Е.И., Уланова А.Ю. Программа "Социально-эмоционального развития детей дошкольного возраста. М.: «Вклад в будущее» Благотворительный фонд Сбербанка 2017
2. Сергиенко Е.А., Марцинковская Т.Д., Изотова Е.И., Лебедева Е.И., Уланова А.Ю. Программа "Социально-эмоционального развития детей младшего школьного возраста. М.: «Вклад в будущее» Благотворительный фонд Сбербанка 2017
3. Виленская Г.А., Лебедева Е.И.  The relations between theory of mind and behavioral control among primary school age children / Российский журнал когнитивной науки. Т.4. № 4. С. 29-36
4. Лебедева Е.И., Сергиенко Е.А. Модель психического как основа социальных взаимодействий и воздействий / Психология человека и общества: научно-практические исследования / Под ред. А.Л. Журавлева, Е.А.Сергиенко, Н.В. Тарабриной – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2014. С. 209-223.
5. Сергиенко Е.А., Таланова Н.Н., Лебедева Е.И. Телевизионная реклама и дети. – М.: Изд‐во «Институт психологии РАН», 2013. – 184 с. (Фундаментальная психология – практике)
6. Лебедева Е.И. Предикторы модели психического в раннем детском возрасте / Психологические проблемы современного российского общества / Отв. ред. Журавлев А.Л., Сергиенко Е.А. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2013. С.200-213. (Психология социальных явлений)
7. Лебедева Е.И., Таланова Н.Н., Сергиенко Е.А. Роль психометрического интеллекта в понимании дошкольниками социального мира / Психологические исследования, 2012. № 5 (26), 3. http://psystudy.ru (дата обращения: 21.11.2016).
8. Лебедева Е.И. Понимание намерений в ситуации обмана детьми с типичным развитием и с аутизмом/ Психологический журнал. 2007. № 1. С. 83-89
9. Сергиенко Е.А., Лебедева Е.И. Развитие модели психического в норме и при аутизме /  Исследования по когнитивной психологии / Под ред. Е.А. Сергиенко М.: Изд-во «Института психологии РАН». 2004. С. 294-331
10. Сергиенко Е.А., Лебедева Е.И. Понимание обмана детьми дошкольного возраста в норме и при аутизме / Психологический журнал. 2003. № 4. С. 54-65 (в соавторстве с Е.А.Сергиенко).
11. Лебедева Е.И. Развитие модели психического в детском возрасте / Принципы психологии развития / Отв. ред. А. Л. Журавлев, Е. А. Сергиенко. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2016. С. 360-375.
12. Т.А. Медведовская, Е.И. Лебедева Как мы понимаем поведение других людей, или «модель психического» / Аутизм: наука и практика. М.: ГБОУ ВПО МГППУ, 2014. С. 78-84.
13. Лебедева Е.И. Методы измерения модели психического у детей / «Психологические исследования. Выпуск 8» / Отв. ред. Журавлев А.Л., Сергиенко Е.А. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2014. С 206-223 (Труды молодых ученых ИП РАН).
14. Виленская Г.А., Лебедева Е.И. Развитие понимания ментального мира и контроля поведения в дошкольном возрасте / Психологические исследования. 2014. Т. 7, № 38. С. 5. URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 21.11.2016).
15. Сергиенко Е.А., Лебедева Е.И. Прусакова О.А. Модель психического в онтогенезе человека. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2009. С.431