Субботний день Салищева Сережи, мальчика-аутиста из многодетной семьи

Салищева Л.А.

Аутизм и нарушения развития - №2 / 2007 | Перейти к описанию

Рейтинг Science Index РИНЦ 2019

30 место — направление «Психология»

0,404 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX

1,000 — двухлетний импакт-фактор

Аутизм и нарушения развития

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (печатная версия): 1994-1617

ISSN (online): 2413-4317

DOI: https://doi.org/10.17759/autdd

Лицензия: CC BY-NC 4.0

Издается с 2003 года

Периодичность: 4 номера в год

Язык журнала: Русский, английский

Доступ к электронным архивам: открытый

EN In English

Аутизм и нарушения развития
2007. Том. 5, № 2. С. 60–64
ISSN: 1994-1617 / 2413-4317 (online)

Субботний день Салищева Сережи, мальчика-аутиста из многодетной семьи ⁵⁴¹

Салищева Л.А.
педагог по физическому воспитанию, Центр помощи детям "Звездный дождь", Челябинск, Россия
e-mail: zvezda_74@bk.ru

PDF (RUS)

Ключевые слова: расстройства аутистического спектра, семейное воспитание, нарушения развития

Рубрика: Родительский опыт

Тип: эссе

Ссылка для цитирования

Салищева Л.А. Субботний день Салищева Сережи, мальчика-аутиста из многодетной семьи // Аутизм и нарушения развития. 2007. Том 5. № 2. С. 60–64.

Многие знакомые родители аутичных детей жалеют меня, многодетную маму, большинство не могут решиться даже на второго ребенка. А это мне их жалко. Ведь единственного ребенка, даже здорового, очень трудно, почти невозможно не избаловать. Недавно я читала книгу А.С. Макаренко, правда про нормальных, здоровых детей. Педагог тоже считал, что единственного ребенка воспитывать тяжелее всего, потому что родители очень боятся за него, только он для них – смысл жизни, и такая семья становится «косой»: подчиняется зачастую желаниям ребенка, а не здравому смыслу. Родители, если бы даже и хотели, не могут избавиться от вредного центростремительного угодничества. Макаренко советовал обязательно родить второго. Немного процитирую: «… Как же быть, если остался только один ребенок, и другого почему-либо вы родить не можете? Очень просто: возьмите в вашу семью чужого ребенка, возьмите из детского дома или сироту, потерявшего родителей. Полюбите его, как собственного, забудьте о том, что не вы его родили, и самое главное, не воображайте, что вы его облагодетельствовали. Это он пришел на помощь вашей «косой» семье, избавив ее от опасного крена. Сделайте это ОБЯЗАТЕЛЬНО, как бы ни затруднительно было ваше материальное положение».

Живая жизнь без комментариев | Симановский А.Э.

Отношение к совместному обучению детей с инвалидностью и здоровых детей устуденток педагогических специальностей

doi:10.17759/autdd.2020180103