|
| Каталог изданий 100Рубрики 51Авторы 8677Ключевые слова 21285 Online-сборники 1 |
Авторам RSS
|
Рейтинг Science Index РИНЦ 2018 39 место — направление «Психология» 0,344 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX 0,771 — двухлетний импакт-фактор  Аутизм и нарушения развития Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет ISSN (печатная версия): 1994-1617 ISSN (online): 2413-4317 DOI: https://doi.org/10.17759/autdd Лицензия: CC BY-NC 4.0 Издается с 2003 года Периодичность: 4 номера в год Язык журнала: Русский, английский Доступ к электронным архивам: открытый EN In English |
Аутизм и нарушения развития Анализ проблем, возникающих в дошкольном образовательном учреждении при создании специальных образовательных условий для детей с РАС. Результаты анкетирования* * 2156Манелис Н.Г. Медведовская Т.А. Субботина Е.В. АннотацияЧасть методических рекомендаций по разработке специальных образовательных условий в дошкольных образовательных учреждениях для детей, имеющих нарушения в развитии аутистического спектра, выполненных сотрудниками ЦПМССДиП МГППУ в 2013 г., посвящена анализу проблем, которые возникают при определении ребенка в дошкольное образовательное учреждение. Выяснено, что к неудачам в интеграции, помимо нарушений у детей поведения и речи, приводят незнание специалистами методов работы с такими детьми, отсутствие специальных образовательных условий, а также алгоритма поведения специалистов. Проведенное анкетирование родителей и специалистов помогло в разработке рекомендаций. Ключевые слова: расстройства аутистического спектра, качество жизни, дошкольное образовательное учреждение, специальные условия, компетентность персонала, организация среды, малая группа Рубрика: Теория и методология Тип: научная статья * Окончание. Начало см. в № 2, 2013 г. Фрагмент статьи
Большинство детей помимо детского сада посещали развивающие занятия с другими
специалистами — на дому или в другом учреждении. При этом родители считали, что
в наибольшей степени справиться с проблемами детей помогло посещение этих
занятий.
Статьи по теме
Инклюзивное образование, Клиническая психология | Богачева О.И., Иванов М.В., Симашкова Н.В. Осведомленность родителей о заболевании детей с расстройствами аутистического спектра Инклюзивное образование, Клиническая психология | Яремчук М.В. Клиническая психология, Нейропсихология | Еремина Д.А. Клиническая психология, Психология личности | Бердников Д.В., Ефанова М.Г., Ткаченко П.В. Влияние оргазма на развитие сексуальных переживаний женщин различных возрастных групп |
 |
© 2007–2020 Портал психологических изданий PsyJournals.ru Все права защищены Свидетельство регистрации СМИ Эл № ФС77-66447 от 14 июля 2016 г. Издатель: ФГБОУ ВО МГППУ
|
|
