Social psychology: the 21st century has begun

This article discusses the activities of the journal "Social Psychology and Society" in the 21st century, particularly in the last decade. The journal is viewed as a "mirror" reflecting the transformations of both Russian (primarily) society and social psychology as a branch of psychological science. The popularity of the journal's articles in databases such as the Russian Science Citation Index (RSCI), PsyJournal, and OpenAlex is analyzed.

1. Айсина, Р.М., Нестерова, А.А. (2019). Киберсоциализация молодежи в информационно-коммуникационном пространстве современного мира: эффекты и риски. Социальная психология и общество, 10(4), 42–57. https://doi.org/10.17759/sps.2019100404
   Aysina, R.M., Nesterova, A.A. (2019). Cyber socialization of youth in the information and communication space of the modern world: effects and risks. Social Psychology and Society, 10(4), 42–57. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2019100404
2. Баранова, Ю.М. (2012). К вопросу об информационно-психологической безопасности детей и подростков в сети Интернет. Социальная психология и общество, 3(4), 122–129. URL: https://psyjournals.ru/journals/sps/archive/2012_n4/56526 (дата обращения: 07.04.2026).
   Baranova, Y.M. (2012). Psychological Aspects of Information Safety of Children and Adolescents on the Internet. Social Psychology and Society, 3(4), 122–129. (In Russ.). URL: https://psyjournals.ru/en/journals/sps/archive/2012_n4/56526 (viewed: 07.04.2026).
3. Бочавер, А.А., Ахмеджанова, Д.Р., Байрамян, Р.М., Поливанова, К.Н. (2024). Шкала родительского стресса: адаптация на русскоязычной выборке матерей школьников. Социальная психология и общество, 15(3), 202–221. https://doi.org/10.17759/sps.2024150312
   Bochaver, A.A., Akhmedjanova, D.R., Bayramyan, R.M., Polivanova, K.N. (2024). Parental Stress Scale: Adaptation on the Russian-Speaking Sample of Schoolchildren’s Mothers. Social Psychology and Society, 15(3), 202–221. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2024150312
4. Бухарина, А.Ю. (2018). Индивидуальные планы развития в технологии и практике наставничества в организациях. Социальная психология и общество, 9(1), 162–176. https://doi.org/10.17759/sps.2018090111
   Bukharina, A.Y. (2018). Personal development plan (PDP) in practice and technology of introducing mentoring in organizations. Social Psychology and Society, 9(1), 162–176. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2018090111
5. Вачкова, С.Н. (2014). Особенности сетевых форм коммуникации современных школьников. Социальная психология и общество, 5(4), 135–144. URL: https://psyjournals.ru/journals/sps/archive/2014_n4/72871 (дата обращения: 07.04.2026).
   Vachkova, S.N. (2014). Features of Internet Communication in Modern Schoolchildren. Social Psychology and Society, 5(4), 135–144. (In Russ.). URL: https://psyjournals.ru/en/journals/sps/archive/2014_n4/72871 (viewed: 07.04.2026).
6. Головей, Л.А., Василенко, В.Е., Савенышева, С.С. (2016). Структура семьи и семейное воспитание как факторы развития личности дошкольника. Социальная психология и общество, 7(2), 5–18. https://doi.org/10.17759/sps.2016070201
   Golovey, L.A., Vasilenko, V.E., Savenysheva, S.S. (2016). Family structure and family education as the factors for personal development of preschooler. Social Psychology and Society, 7(2), 5–18. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2016070201
7. Головей, Л.А., Савенышева, С.С., Энгельгардт, Е.Е. (2016). Структура семьи и родительское воспитание как факторы интеллектуального развития дошкольников. Социальная психология и общество, 7(3), 18–32. https://doi.org/10.17759/sps.2016070302
   Golovey, L.A., Savenysheva, S.S., Engelgardt, E.E. (2016). Family structure and upbringing as factors of intellectual development of preschool children. Social Psychology and Society, 7(3), 18–32. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2016070302
8. Зарецкая, О.В. (2016). Зависимость от компьютерных онлайн-игр как разновидность аддиктивного поведения. Социальная психология и общество, 7(3), 105–120. https://doi.org/10.17759/sps.2016070308
   Zaretskaya, O.V. (2016). Dependance on online computer games as a type of addictive behaviour. Social Psychology and Society, 7(3), 105–120. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2016070308
9. Кожухарь, Г.С. (2021). Качество межличностных отношений и удовлетворенность браком молодых людей. Социальная психология и общество, 12(1), 143–161. https://doi.org/10.17759/sps.2021120110
   Kozhukhar, G.S. (2021). The Quality of Interpersonal Relationships and Satisfaction with the Marriage of Young People. Social Psychology and Society, 12(1), 143–161. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2021120110
10. Кочетков, Н.В. (2020). Интернет-зависимость и зависимость от компьютерных игр в трудах отечественных психологов. Социальная психология и общество, 11(1), 27–54. https://doi.org/10.17759/sps.2020110103
    Kochetkov, N.V. (2020). Internet addiction and addiction to computer games in the work of Russian psychologists. Social Psychology and Society, 11(1), 27–54. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2020110103
11. Крайнюков, С.В. (2019). Влияние современных информационных технологий на картину мира человека. Социальная психология и общество, 10(4), 23–41. https://doi.org/10.17759/sps.2019100403
    Krainyukov, S.V. (2019). Influence of modern information technologies on the worldview. Social Psychology and Society, 10(4), 23–41. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2019100403
12. Крюкова, Т.Л., Екимчик, О.А., Опекина, Т.П., Шипова, Н.С. (2020). Стресс и совладание в семье в период самоизоляции во время пандемии COVID-19. Социальная психология и общество, 11(4), 120–134. https://doi.org/10.17759/sps.2020110409
    Kryukova, T.L., Ekimchik, O.A., Opekina, T.P., Shipova, N.S. (2020). Stress and Coping in a Self-Isolated Family during COVID-19 Pandemic. Social Psychology and Society, 11(4), 120–134. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2020110409
13. Муращенкова, Н.В., Гриценко, В.В., Калинина, Н.В., Константинов, В.В., Кулеш, Е.В., Маленова, А.Ю., Малышев, И.В. (2023). Отношение к патриотизму и патриотическая самоидентичность российской студенческой молодежи в условиях поляризации российского общества. Социальная психология и общество, 14(4), 68–88. https://doi.org/10.17759/sps.2023140405
    Murashcenkova, N.V., Gritsenko, V.V., Kalinina, N.V., Konstantinov, V.V., Kulesh, E.V., Malenova, A.Y., Malyshev, I.V. (2023). Attitudes towards Patriotism and Patriotic Self-identity of Russian Students Youth in the Polarization of Russian Society. Social Psychology and Society, 14(4), 68–88. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2023140405
14. Нестик, Т.А. (2023). Влияние военных конфликтов на психологическое состояние общества: перспективные направления исследований. Социальная психология и общество, 14(4), 5–22. https://doi.org/10.17759/sps.2023140401
    Nestik, T.A. (2023). The Influence of Military Conflicts on the Psychological State of Society: Promising Areas of Research. Social Psychology and Society, 14(4), 5–22. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2023140401
15. Нестик, Т.А., Дейнека, О.С., Максименко, А.А. (2020). Социально-психологические предпосылки веры в конспирологические теории происхождения COVID-19 и вовлеченность в сетевые коммуникации. Социальная психология и общество, 11(4), 87–104. https://doi.org/10.17759/sps.2020110407
    Nestik, T.A., Deyneka, O.S., Maksimenko, A.A. (2020). Socio-Psychological Predictors of Belief in Conspiracy Theories of the Origin of COVID-19 and Involvement in Social Media. Social Psychology and Society, 11(4), 87–104. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2020110407
16. Сергиенко, Е.А., Хлевная, Е.А., Ветрова, И.И., Никитина, А.А. (2019). Тест эмоционального интеллекта — русскоязычная методика. Социальная психология и общество, 10(3), 177–192. https://doi.org/10.17759/sps.2019100311
    Sergienko, E.A., Khlevnaya, E.A., Vetrova, I.I., Nikitina, A.A. (2019). The test of emotional intelligence — a russian-speaking method. Social Psychology and Society, 10(3), 177–192. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2019100311
17. Солдатова, Г.У. (2018). Цифровая социализация в культурно-исторической парадигме: изменяющийся ребенок в изменяющемся мире. Социальная психология и общество, 9(3), 71–80. https://doi.org/10.17759/sps.2018090308
    Soldatova, G.U. (2018). Digital socialization in the cultural-historical paradigm: a changing child in a changing world. Social Psychology and Society, 9(3), 71–80. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2018090308
18. Сычев, О.А. (2017). Социально-психологические факторы удовлетворенности отношениями в молодых супружеских парах. Социальная психология и общество, 8(1), 56–74. https://doi.org/10.17759/sps.2017080104
    Sychev, O.A. (2017). Sociopsychological factors affecting the relationship satisfaction in young married couples. Social Psychology and Society, 8(1), 56–74. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2017080104
19. Тан, Ф. (2019). Критический обзор исследований отношения к работе поколения Z в Китае. Социальная психология и общество, 10(2), 19–28. https://doi.org/10.17759/sps.2019100203
    Tang, F. (2019). A critical review of research on the work-related attitudes of Generation Z in China. Social Psychology and Society, 10(2), 19–28. https://doi.org/10.17759/sps.2019100203
20. Толстых, А.В. (1994). Формирование и самоопределение личности в исторической динамике поколений: Автореф. дис… д-ра психол. наук. Психологический институт Российской академии образования. М.
    Tolstykh, A.V. (1994). Formation and self-determination of personality in the historical dynamics of generations. Extended abstr. Diss. Dr. Sci. (Psychol.). Psychological Institute of the Russian Academy of Education. Moscow. (In Russ.).
21. Толстых, А.В. (2000). Понятие и генезис поколений в истории общества. В: А.В. Толстых. Опыт конкретно-исторической психологии личности (с. 143–151). СПб.: Алетейя.
    Tolstykh, A.V. (2000). The concept and genesis of generations in the history of society. In: A.V. Tolstykh. The experience of concrete historical personality psychology (pp. 143–151). Petersburg: Alethea. (In Russ.).
22. Холмогорова, А.Б., Рычкова, О.В. (2017). 40 лет биопсихосоциальной модели: что нового? Социальная психология и общество, 8(4), 8–31. https://doi.org/10.17759/sps.2017080402
    Kholmogorova, A.B., Rychkova, O.V. (2017). 40 years of Bio-Psycho-Social model: what’s new? Social Psychology and Society, 8(4), 8–31. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2017080402
23. Цветкова, Л.А. (2023). Социальная психология здоровья. Социальная психология и общество, 14(2), 5–8. https://doi.org/10.17759/sps.2023140201
    Tsvetkova, L.A. (2023). Social Psychology of Health. Social Psychology and Society, 14(2), 5–8. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/sps.2023140201