Патология пищеварительной системы и аутизм

В настоящее время наметился потенциально важный и новый подход исследований в попытке понять причины возникновения аутизма как следствия нарушения метаболизма регуляторных пептидов.

Мозг содержит чрезвычайно большое число регуляторных нейропептидов, которые являются участниками синап­тической передачи сигналов и дистант­ными регуляторами психосоматических функций. Значительная часть регуляторных белков нервной системы идентична белкам других органов, в частности, белкам органов пищеварения, в силу общности ряда базовых процессов жизнедеятельности. В связи с этим можно предполагать, что врожденные нарушения метаболизма нейропептидов могут одновременно проявляться и в нарушении метаболизма регуляторных пептидов, контролирующих те или иные функции желудочно-кишечного тракта. В результате при нарушениях психической деятельности возможно ожидать патологические процессы и в пищеварительной системе.

С другой стороны, существует обоснованное мнение, что расстройства психики возможны в результате первичной патологии в самом желудочно­кишечном тракте. Идею того, что целостность барьера слизистой оболочки кишечника у людей с аутизмом нарушена, олицетворяет собой гипотеза «проницаемой пищеварительной трубки». Согласно этой гипотезе, слизистая кишечника чрезмерно проницаема при аутизме. Продукты переваривания пищи, такие как коровье молоко и хлеб, могут проникать сквозь проницаемый кишечный эпителий и вызывать иммунный ответ, а также влиять на работу ЦНС. Было установлено, что переваривание глютена и казеина в просвете тонкого кишечника под действием панкреатических и кишечных пептидаз высвобождает короткоцепочечные экзорфи- ны, которые структурно схожи с эндор­финами. Эти продукты назвали экзор- финами, для того чтобы подчеркнуть их пищевое происхождение (Zioudrou C., Streaty R.A, Klee W.A., 1979). Глиадомор- фины, относящиеся к семейству экзорфинов, высвобождаются из частично переваренного пшеничного белка глиа- дина. Аналогично, казоморфины (семейство экзорфинов) высвобождаются из частично переваренного молочного белка казеина (Chang K.J., Su Y.F., Brent D.A., Chang J.K., 1985). Казоморфины и глиадоморфины — мощные психоз-инду- цирующие факторы (Lindstrom L.H., Nyberg F., Terenius L., Bauer K., Besev G., Gunne L.M., Lyrenas S., Willdeck-Lund G., Lindberg B., 1984). Также это очень стабильные эпитопы.

Dohan (Dohan F.C., 1980) предположил, что при дефекте кишечного барьера нейроактивные пептиды пищевого происхождения могут поступать в кровь, а затем в цереброспинальную жидкость и оказывать прямое вмешательство в работу ЦНС. Способность экзорфинов проникать в ЦНС у млекопитающих была показана на крысах, у которых обнаружили меченые фрагменты глютена после перорального введения (Panksepp J., 1979). Более того, опиатные рецепторы головного мозга способны связываться с глютеновым экзорфином (Zioudrou C., Streaty R.A., Klee W.A.,1979). Введенный же в кровь крыс Ь-казоморфин-7 активировал прямой ранний ген (c-Fos) в нескольких отделах головного мозга крыс, что указывало на активацию мозговых клеток (Sun Z., Cade J.R., Fregly M.J., Privette R.M., 1999).

Масштабное гастроэнтерологическое обследование, проведенное в 2001 году на 500-х детях с синдромом аутизма, показало, что половина из них имеет разжиженный стул или частую диарею. Кроме того, была отмечена пищевая непереносимость пшеницы и коровьего молока (Lightdale J.R., Siegel B., Heyman M.B., 2001).

В двух других отдельных исследованиях (Lucarelli S., Frediani T., Zingoni A.M., Ferruzzi F., Giardini O., Quintieri F., Barbato M., D’Eufemia P., Cardi E., 1995; Knivsberg A., Reichelt K.L., Nodland N., Hoien T., 1995), включавших большое количество аутичных пациентов, было показано улучшение социальных, когнитивных, коммуникационных навыков в случаях, когда дети находились на без- глютено-молочной или же просто безмолочной диете.

Тест на кишечную проницаемость лактулозы у детей с аутизмом был значительно повышен, что отражает повреждение эпителиальных клеток (D’Eufemia P., Celli M., Finocchiaro R., Pacifico L., Viozzi L., Zaccagnini M., Cardi E., Giardini O., 1996). Эти данные позволили высказать мнение о том, что продукты неполного гидролиза глютена и казеина способны проникать через слизистый барьер. Дополнительный путь, по которому пищевые белки (глю­тен и казеин) могут проникать в подсли­зистую кишечника, — это микроскладки М клеток (Kerneis S., Bogdanova A., Kraehenbuhl J.-P., Pringault E., 1997). М клетки специализируются на транспорте антигенов и микроорганизмов из просвета кишки в субэпителиальное пространство. В субэпителиальном пространстве антигены и микроорганизмы взаимодействуют с клетками иммунной системы (Kerneis S., Bogdanova A., Kraehenbuhl J.-P., Pringault E., 1997).

Клетки лимфатических узлов реагируют на присутствие антигенов пищи выработкой антител, называемых иммуноглобулинами. Из пяти классов антител в пищеварительном тракте вырабатывается IgA. Любая молекула из полноценных пищевых белков или их производных (дериват) пептидов проникает через слизистый барьер посредством М клеток или между энтероцитами. Об их взаимодействии с иммунной системой свидетельствует факт значительного увеличения уровня IgA для пищевого казеина, глютена, лактальбумина, и b-лактоглобулина. IgG был повышен для казеина и глютена (Reichelt K.L., Ekrein J., Scott H., 1990; Lucarelli S., Frediani T., Zingoni A.M., Ferruzzi F., Giardini O., Quintieri F., Barbato M., D’Eufemia P., Cardi E., 1995); IgM был повышен для казеина. Исключение из диеты этих белков привело к снижению иммунной реакции. Этот ответ иммунной системы предоставил дополнительное подтверждение того, что кишечник аутичных детей излишне проницаем для глютена и казеина.

В более поздних публикациях (Wakefield A.J., Anthony A., Murch S.H., Thomson M., Montgomery S.M., Davies S., O’Leary J.J., Berelowitz M., Walker-Smith J.A., 2000) исследователи сообщили о своих наблюдениях, проведенных в группе детей из 60-ти человек с различными расстройствами психического развития, 50 из которых страдали аутизмом. 59 детей предъявляли жалобы на абдоминальную боль, запоры, диарею и рвоту. Результаты были сопоставлены с контрольной группой из 37-ми детей с аналогичными желудочно-кишечными жалобами. Проведенное параллельное эндоскопическое исследование выявило гиперплазию лимфатических узлов практически на всем протяжении ЖКТ у пациентов с аутизмом. Данный факт объяснялся тем, что клетки лимфатических узлов реагируют на присутствие антигенов пищи выработкой антител, иммуноглобулинов.

В литературе описаны немногочисленные работы, отрицающие связь аутизма с патологией пищеварительной системы (Black C., Kaye J.A., Jick H., 2002). Так, ученые из Великобритании не обнаружили связи между аутизмом и патологией кишечника на основании ретроспективной обработки медицинских карт. Они проанализировали карты 66-ти детей с диагностированным позднее аутизмом, и 30 карт детей, которым позднее был поставлен диагноз «возможный аутизм». Ученые не смогли выявить достоверные данные, свидетельствующие о наличии желудочно-кишечных воспалений, целиакии или пищевой непереносимости (Black C., Kaye J.A., Jick H., 2002).

Итак, в литературе существует довольно много исследований, свидетельствующих о возможной взаимосвязи желудочно-кишечных нарушений и проявлений аутизма, поэтому понятно стремление различных ученых исследовать эту проблему более глубоко и попытаться найти и объяснить механизмы описываемых фактов. Так, одним из таких возможных патогенетических факторов взаимодействия кишечной патологии и психических проявлений аутизма является регуляторный пептид секретин.

Секретин представляет собой поли­пептид, содержащий 27 аминокислот, каждая из которых активна (молекулярный вес около 3400). Он вырабатывается в так называемых S-клетках и присутствует в слизистой двенадцатиперстной и тощей кишки в неактивной форме про­секретина. Когда кислый химус с рН менее чем 4,5-5 поступает в двенадцатиперстную кишку из желудка, это вызывает выделение дуоденальной слизи и активацию секретина, который затем абсорбируется в кровь. Единственно важной составляющей химуса, которая вызывает выброс секретина, является соляная кислота желудка.

Секретин, в свою очередь, вызывает секрецию больших количеств жидкости поджелудочной железой, содержащей высокую концентрацию бикарбонатного иона (вплоть до 145 mEq/L), но низкую концентрацию ионов хлора. Основная роль секретина заключается прежде всего в стимуляции щелочного содержимого протоками поджелудочной железы, в стимуляции желчи из протоков желчного пузыря, а также в ингибировании реабсорбции воды и солей в желчном пузыре, торможении секреции соляной кислоты и замедлении выхода химуса из желудка за счет торможения его мышечной активности.

Говоря о синдроме детского аутизма, следует остановиться на главных эффектах секретина — стимуляции секреции воды и бикарбонатов натрия поджелудочной железой и ингибировании секреции соляной кислоты желудком. Два этих эффекта помогают достижению нейтрального уровня рН в кишечном просвете. Каталитическая активность панкреатических пищеварительных ферментов оптимальна при показателях рН 7-8 и значительно снижается при повышенной кислотности среды (Johnson L.R., 1998). Высокая кислотность в просвете кишки способна повышать кишечную проницаемость путем изменения целостности достаточно плотной эпителиальной структуры, что доказано экспериментально. Так, выявлено, что при воздействии на слизистую кишечника крыс соляной кислотой в течение 30 минут, отмечаются серьезные повреждения на концах ворсинок и увеличение всасывания альбумина из кишки в кровь (Lundin P., Westrom B.R., Pantzar N., Karlsson B.W., 1997). Если гипосекреция секретина действительно имеет место при аутизме, то искусственно повышая его уровень в сыворотке у таких пациентов, можно добиться положительной динамики. Хорват и соавторы (Horvath K., Stefanatos G., Sokolski K.N., Wachtel R., Nabors L., Tildon J.T., 1998) докладывали, что внутривенное введение секретина в течение 5-ти недель пациентам с аутизмом действительно повысило уровень панкреатической секреции. В результате, у трех пациентов существенно снизились гастроэнтероло-

Патология пищеварительной системы и аутизм гические симптомы, и отмечалось улучшение в поведении, включая расширение словарного запаса. Эти неожиданные результаты вызвали значительный интерес.

Однако когда несколько ученых пытались повторить их результат на большом количестве пациентов, положительного эффекта от введения секретина не отмечалось ни при малых (Sandler A.D., Sutton K.A., DeWeese J., Girardi M.A., Sheppard V., Bodfish J.W., 1999; Chez M.G., Buchanan C.P., Bagan B.T., Hammer M.S., McCarthy K.S., Ovrutskaya I., Nowinski C.V., Cohen Z.S., 2000; Dunn-Geier J., Ho H.H., Auersperg E., Doyle D., Eaves L., Matsuba C., Orrbine E., Pham B., Whiting S., 2000; Lightdale J.R., Hayer C., Duer A., Lind-White C., Jenkins S., Siegel B., Elliot G.R., Heyman M.B., 2001), ни при больших дозах (Roberts W., Weaver L., Brian J., Bryson S., Emelianova S., Griffiths A., MacKinnon B., Yim C., Wolpin J, Koren G., 2001). В результате до сих пор роль секретина в коррекции больных аутизмом остается спорной. Суммируя приведенные исследования, можно сделать вывод, что большинство исследователей допускает наличие существования взаимосвязи между психическими проявлениями аутизма и желудочно-кишечными нарушениями. Возможно, патология в пищеварительной системе первично играет центральную роль в этиологии аутизма. В этом случае специально разработанная диета или патогенетическое лечение могут оказать лечебное воздействие на основное заболевание. С другой стороны, нельзя исключить, что желудочно-кишечные расстройства являются вторичными как результат врожденного нарушения метаболизма нейропептидов. Возможен и третий вариант, что патология желудочно-кишечного тракта является случайным спутником аутизма. Исходя из сказанного, можно сделать вывод о неизученности и необходимости исследования данного вопроса.

Именно поэтому крайне необходимо продолжать исследования состояния желудочно-кишечного тракта у детей, страдающих аутизмом.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ

Кафедрой Детских болезней № 2 РГМУ проводилось исследование гастроэнтерологического статуса детей, наблюдающихся в ЦПМССДиП. В исследование были включены дети от 3-х до 15-ти лет с диагнозом расстройства психологического развития.

Учитывая психические особенности детей, были выбраны щадящие, неинвазив­ные методы, но в то же время позволяющие достоверно оценить качество переваривания и всасывания отдельных компонентов пищи в пищеварительной трубке, функционирование органов желудочно-кишечного тракта и метаболизм кишечной микрофлоры. Программа обследования включала общий клинический осмотр, копрологиче­ское исследование, липидограмму кала, анализ кала на углеводы, микробиологическое исследование кала, биохимическое исследование кала методом газово-жидкостной хроматографии, ультразвуковое исследование органов пищеварительного тракта. Полученные данные сравнивались с существующими нормами для детей соответствующего возраста.

Терапевтический осмотр прошли 95 пациентов, 46 детей прошли более углубленное обследование (в том числе УЗИ — 43 пациента, копрологическое обследование — 35 детей, липидограмму кала — 31, наличие содержания углеводов в кале — 31, микробиологическое исследование — 36, биохимическое исследование кала — 29 детей).

РЕЗУЛЬТАТЫ И ОБСУЖДЕНИЕ

1.    Терапевтическому осмотру подверглись 95 детей. Ведущей гастроэнтерологической жалобой со стороны родителей пациентов были нарушения стула (70%), которые заключались как в проявлении запоров, так и диареи. На втором месте были жалобы на абдоминалгии (43 %). Важно отметить, что 20% родителей при сборе анамнеза отрицали наличие у своих детей нарушений в работе желудочно-кишечного тракта, хотя при дальнейшем обследовании эта патология была выявлена.

2.    Ультразвуковое исследование органов гепатобилиарного тракта.

При проведении УЗИ органов брюшной полости (n=43) было выявлено увеличение размеров поджелудочной железы: головки в 30% наблюдений, тела в 15%, хвоста в 56% случаев, диффузное увеличение эхогенности поджелудочной железы отмечалось у 25% обследуемых. У половины детей отмечалось увеличение размеров печени. Изменения желчного пузыря отмечались у 18% детей (перегиб в средней трети, плотные стенки, неоднородное содержимое).

3.   По результатам копрологического исследования неоформленный, кашицеобразный и жидкий стул был выявлен у 50% детей, наличие слизи у 89% аути­стов, полупереваренные мышечные волокна обнаружены в 65% случаев, нейтральный жир у 65% детей, соли жирных кислот выявлены в кале 69% пациентов, перевариваемая растительная клетчатка обнаружена у 42% детей, наличие крахмала выявлено у 88%, и лейкоциты обнаружены у 83% исследуемых. Билирубин, соединительная ткань, эпителий и эритроциты отсутствовали у всех детей (см. табл. 1).

Таблица 1

Результаты копрологического исследования детей, наблюдающихся в ЦПМССДиП (n=35)

Полученные данные свидетельствуют о нарушениях переваривания и всасывания в верхних отделах пищеварительного тракта, гнилостной и бродильной дис­пепсиях, о нарушении метаболизма белков и липидов, нарушении моторно-эва- куаторной функции нижних отделов кишечника, воспалительных явлениях в толстом кишечнике.

4.    При проведении липидограммы кала (см. диаграмму 1) было отмечено высокое содержание общих липидов у 81% исследуемых, при этом средний процент отклонения составил 69%. Наиболее часто было отмечено увеличение фосфолипидов — у 88% детей, процент отклонения 261,6%; моноглицеридов — 75%, холестенона у 68%, жирных кислот у 88% детей, средний процент отклонения — 152; триглицериды повышены у 56% аутистов, причем средний процент отклонения — 200. Показатель копростерола снижен в кале у 62% исследуемых детей.

Подобные изменения липидограммы кала могут свидетельствовать о патологии экзокринной функции поджелудочной железы, дискинезии желчевыводящих путей, а также о нарушении всасывания липидов в тонком кишечнике.

5.    Содержание углеводов в кале детей с диагнозом расстройства психологического развития не выявлено, что соответствует норме (n=31).

6.    По данным (n=36) микробиологического исследования содержимого толстой кишки были обнаружены выраженные количественные изменения в составе микрофлоры: стойкое снижение грампо- ложительной облигатно-анаэробной флоры. Количество бифидобактерий у 67% детей составляло 107-108, количество же лактобактерий у 52% аутичных детей составляло 104-106. Условно-патогенная флора определялась без изменений общей закономерности. Данные результатов микробиологического исследования

Диаграмма 1

Изменения показателей липидограммы кала у детей с аутизмом (n-31)

Диаграмма 2

Изменение состава ЛЖК в кишечнике микрофлоры кишечника показали только количественные изменения в составе нормальной микрофлоры.

7.    Для оценки функционального состояния микрофлоры и ее метаболической активности было проведено биохимическое исследование кала. По результатам исследования было выявлено значительное снижение общего уровня концентрации летучих жирных кислот (ЛЖК), в особенности уменьшение уксусной и изо­валериановой кислот, кроме того, у 40% обследуемых детей отмечено снижение рН каловых масс (см. диаграмму 2). Также у преобладающего числа аутичных детей (62%) отмечено увеличение анаэробного индекса, индекса изокислот (67%) и повышение пропионового брожения, которое выявлено у 71% детей.

Данные изменения свидетельствуют о понижении метаболической активности нормальной микрофлоры, возможном снижении моторики толстой кишки, а также о дефиците пищевых субстратов. Кроме того, данные подтверждают факт угнетения популяций строго анаэробной микрофлоры.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Полученные данные свидетельствуют о нарушении всех пищеварительных функций желудочно-кишечного тракта у обследуемых пациентов с диагнозом расстройства психологического развития, что соответствует литературным данным о заинтересованности пищеварительной системы у детей с аутизмом.

Выявленные нарушения касаются экзокринной функции поджелудочной железы, патологии всасывательной функции, дискинезий желчного пузыря, нарушения двигательной активности кишечника, нарушения метаболической активности микрофлоры толстого кишечника.

Эти объективно полученные факты дают основание для продолжения дальнейших углубленных исследований с целью определения причин, вызывающих выявленную патологию, и поиска возможной взаимосвязи гастроэнтерологической патологии и расстройств психологического развития.