«БЕЗМОЛВНЫЕ», глава 6

Кроссли Р.

doi:10.17759/autdd.2018160308

Аутизм и нарушения развития
2018. Том 16. № 3. С. 63–68
doi:10.17759/autdd.2018160308
ISSN: 1994-1617 / 2413-4317 (online)

«БЕЗМОЛВНЫЕ», глава 6^*

564

Кроссли Р.

Аннотация

В предлагаемом отрывке из 6 главы книги, рассказывающем об Эмме, дана выразительная картина разнообразных проблем, характерных для «классического» аутизма, в том числе, нейромоторных, которые в значительной мере определяют особенности поведения детей с аутизмом. Подробно описаны результаты интенсивных занятий Эммы по технике облегченной коммуникации в центре DEAL. Приведенная история — яркий пример возможного интеллектуального потенциала людей с аутизмом, который можно открыть, если отказаться от стереотипного взгляда и предвзятого отношения. Перевод с английского Е.Г. Заварзиной-Мэмми

Общая информация

* Отрывок из 6 главы книги австралийского педагога Розмари Кроссли «SPEECHLESS» («Безмолвные») печатается с любезного разрешения издательства «Никея», правообладателя на издание книги Р. Кроссли на русском языке.

Ключевые слова: аутизм, альтернативная коммуникация, облегченная коммуникация, грамотность

Рубрика издания: Зарубежный опыт

DOI: https://doi.org/10.17759/autdd.2018160308

Для цитаты: Кроссли Р. «БЕЗМОЛВНЫЕ», глава 6 // Аутизм и нарушения развития. 2018. Том 16. № 3. С. 63–68. DOI: 10.17759/autdd.2018160308