Исследование особенностей защитно-коупинговых стратегий в связи с типологическими характеристиками личности

Анализ специальной литературы, а также опыт практической консультативно-тре­нинговой работы в организациях позволяют нам сделать следующие выводы:

1)  Содержательный аспект подготовки психологов, т. е. получаемый уровень знаний и информированность о методах работы в целом обеспечивает возможность нормальной профессиональной адаптации в сфере практической психологии;

2)  имеется другой аспект, слабо представленный в системе подготовки психологов-практиков, который Д. А. Леонтьев, например, охарактеризовал так: «если академический психолог работает с помощью своих знаний... и технологий..., то психолог практический ... работает преимущественно. своей личностью» [1, с. 102]. Мысль о том, что главный инструмент работы практического психолога - это его личность, разделяют многие известные специалисты (Ю. Н. Емельянов, Р. Кочю- нас и др.). Именно этот личностный аспект работы психологов-практиков стал предметом данного исследования, проводившегося на факультете социальной психологии МГППУ в ходе учебного процесса и послевузовского сопровождения выпускников.

Программа эмпирического исследования

Метафора «работать своей личностью» в рамках эмпирического исследования должна быть наполнена конкретным содержанием. Рассмотрим в качестве примера работу ведущего социально-психологического тренинга. Личностная зрелость психолога, доверие и диалогичность отношений между ведущим и участниками группы выступают здесь не просто одним из важных факторов, как во многих других видах деловых отношений, но являются условием sine qua non, поскольку в данном случае дисфункция психологического контакта приводит к разрушению самой деятельности, блокирует возможность дости-жения результата. Поэтому знание своих личностных особенностей, способность контролировать их проявления, не допуская дисфункциональных реакций со своей стороны даже в стрессогенных условиях, является критически важным профессиональным навыком психолога-практика.

На протяжении ряда лет в ходе подготовки специалистов в области консульта­тивно-тренинговой деятельности нами использовался метод личностной диагностики, известный как «Типология Майерс- Бриггс (MBTI)» и усовершенствованный Д. Кейрси [5]. В последнее десятилетие этот подход, основанный на идеях К. Юнга, получил серьезное научное обоснование и исключительно широкое распространение в США, Японии и многих странах Западной Европы. Например, до 70 % выпускников средних школ США получают психодиагностическую информацию о своем типе личности с помощью MBTI, а в сфере развития и обучения персонала в бизнесе этот метод с 90-х гг. постепенно становится де- факто корпоративным стандартом [8]; [10]. В нашей стране предпринимаются усилия по адаптации и валидизации этого метода (Б. В. Овчинников и К. В. Павлов; Т. И. Ша­лаева и др.). Его сильная сторона состоит, в частности, в том, что диагностика построена на осознаваемых предпочтениях, получаемые личностные характеристики почти не носят оценочного характера и, следовательно, информация о них не вызывает у тестируемого психологического сопротивления. Названное преимущество имеет и другое логическое следствие - ограничение, с которым мы столкнулись при подготовке практических психологов-профессионалов: метод малоинформативен относительно трудноосознаваемых, в том числе невротических личностных характеристик. Как указывалось выше, существенная трудность в работе психолога-практика состоит в необходимости сохранять коммуникативную адекватность в стрессовых условиях, при работе с «трудным клиентом», когда как раз и включаются трудноконтро­лируемые, непродуктивные, невротические по своей природе механизмы психики, называемые психологическими защитами [6]. Даже опытные профессионалы признают, что способны «запасть» в защитное поведение, если трудная ситуация точно попадает в невротическую зону их личности.

Основные понятия. В данной работе использованы два ключевых понятия: защита и коупинг (от англ. coping - преодоление, совладание). Нами принято следующее их понимание:

Психологическая защита - вид невротического поведения, вариант «не нормального, а особого, необычного способа разрешения ситуаций и психологической регуляции поведения в ситуациях затруднения...» [2, с. 12].

Коупинг: в соответствии с современным пониманием, развивающим концепцию коупинга Р. Лазаруса, одного из основоположников теории психологического стресса, коупинго- вые стратегии выступают альтернативой защитам, их специфика состоит в «конструктивном, незащитном способе разрешения человеком всевозможных проблем, возникающих на его жизненном пути» [4, с. 15].

Цель исследования - установить, имеются ли систематические закономерные связи между типологией Майерс-Бриггс и защит- но-коупинговыми стратегиями личности. В методологическом плане наше исследование сходно с работой Е. В. Либиной, которая изучала особенности психологических защит и коупингов в связи с типологическими различиями, понимаемыми в терминах научной школы Теплова-Небылицына [4].

Гипотеза 1: каждому из четырех мета-типов личности (по Д. Кейрси) соответствует характерный профиль защитных механизмов (по методике Плутчика).

Гипотеза 2: по сравнению с защитами связь коупинговых стратегий с типами личности выражена значительно слабее, поскольку коупинг является более конструктивным, не невротическим способом преодоления психологических трудностей и может быть доступным рациональному контролю и научению для людей независимо от их типологических особенностей.

Объект исследования - старшекурсники и выпускники МГППУ, специализирующиеся в области консультативно-тренинговой деятельности. Общее число испытуемых, принимавших участие в данной части диссертационного исследования, - 124 человека.

Методы исследования

1.   Для диагностики принадлежности испытуемых к одному из типов был использован опросник Д. Кейрси, адаптированный Б. В. Овчинниковым. Как и оригинальный вариант методики, разработанной К. Майерс и И. Бриггс, он предназначен для определения одного из 16 типов личности. В него входит восемь шкал, объединенных попарно:

•   экстраверсия Е-интроверсия I;

•   способ ориентировки в ситуации (S - потребность в конкретной информации, N- потребность в обобщении и интерпретации информации);

•   способ принятия решений (T - рациональное взвешивание альтернатив, F - принятие решения на основе внутреннего импульса);

•   способ реализации принятых решений (J - ориентация на результат, P - на процесс).

Сочетание шкал дает обозначение одного из 16 типов, например: INFP, ESTJ и т. д.

Д. Кейрси выделил и придал особое значение четырем двухбуквенным сочетаниям, назвав их «темпераментами»: NT, NF, SJ, SP. Именно на такие четыре подгруппы, которые мы будем называть «мета-типами», была разделена выборка наших испытуемых.

2.  Для исследования защитных механизмов личности была использована концепция и соответствующая ей методика «Life Style Index» (LSI), разработанная Р. Плутчи- ком совместно с соавторами [9] и адаптированная Е. С. Романовой и Л. Р. Гребен­никовым [7]. Опросник состоит из 97 вопросов и позволяет выявить восемь типов защитных реакций: отрицание, подавление, регрессия, компенсация, проекция, замещение, интеллектуализация, реактивное образование.

3.  Для диагностики коупинговых стратегий личности была использована версия опросника Р. Лазаруса и С. Фолкман (S. Folkman) «Ways of Coping Questionnaire» (WSQ) [3], которая позволяет выявить следующие типы коупинговых стратегий:

1) конфронтация - активное совлада­ние с проблемой;

2)  реализация потребности в поддержке;

3)  планирование решения проблемы - разрешение ситуации путем ее рационального анализа;

4)  самоконтроль - контроль проявлений эмоциональных состояний;

5)  дистанцирование - «отделение» себя от тревожной ситуации;

6)  позитивная переоценка - переосмысление трудной ситуации как потенциального ресурса;

7)  принятие ответственности - осознание своей личной причастности к возникновению проблемы;

8)  избегание, уход - осознанное игнорирование проблемы.

Результаты исследования

Этап 1. Главные результаты этого этапа представлены в табл. 1. Они свидетельствуют о том, что каждый из четырех мета-типов обладает специфическими, характерными только для него особенностями профиля психологичесских защит. В профиле каждого типа обнаружены один или два вида защитных механизмов, выраженность которых статистически значимо отличает профиль данного типа от всех других и делает его уникальным.

Интерпретация результатов

NT-тип характеризуется двумя пиками в структуре психологических защит - интеллектуализацией и подавлением. Такое сочетание защит можно интерпретировать как двойной запрет на переживание и непосредственное выражение эмоциональных состояний. Интересно, что именно представители этого типа часто воспринимаются окружающими как эмоционально холодные, «бесчувственные».

У NF-типа больше, чем у других, выражены регрессия и компенсация. Регрессия связана с невротическим конфликтом, вызывающим инфантильные формы поведения (бегство в болезнь, ожидание помощи от более «взрослого» лица и др.). Компенсация основана на стремлении человека доказать себе и окружающим собственную самодостаточность. Не случайно в описаниях этого типа одной из характерных особенностей поведения называют бесконечные поиски себя («кто я есть») и смысла жизни [5]. Комбинация этих двух защит порождает конфликт между потребностью в симбиотических отношениях со значимыми другими и попытками обрести самостоятельность.

SP-тип имеет высокие показатели по отрицанию. Этот защитный механизм состоит в невосприимчивости по отношению к некоторым значимым событиям и приводит к искажению реальности. В основе лежит невротическая потребность в принятии со стороны окружения. При этом имеет место инфантильная подмена: человек неосознанно ставит знак равенства между принятием и привлечением внимания, а в качестве «ответа» со стороны окружающих принимает исключительно позитивную обратную связь о себе [7].

Таблица 1

Особенности профиля защит каждого типа, достоверно отличающие его от других ((-критерий Стьюдента)

Примечание. В строках таблицы представлены только те защиты из общего числа (8), которые статистически достоверно отличают данный тип от трех остальных. В столбцах - каждый из четырех мета-типов, попарно сравниваемый с тремя другими.

У SJ-типа обнаружился характерный сглаженный профиль. Однако реактивное образование у SJ оказалось относительно выше, чем у остальных мета-типов, и это различие статистически значимо. По Р. Плутчику, реактивное образование характеризуется нарушением в удовлетворении базовой эмоции наслаждения: человек как бы ставит запрет на переживание и осознание своего актуального по- требностного состояния. Например, даже отдых, который должен приносить радость, для SJ может превращаться в свою противоположность - в утомительную «работу».

Этап 2. Результаты обработки данных показали, что коупинговые профили каждого из мета-типов обладают заметно меньшей специфичностью, чем профили защит.

В табл. 2 и 3 представлены усредненные для каждого мета-типа нормированные данные по защитам и коупингам (в процентилях). Выделены значения тех шкал, по которым каждый из четырех мета-типов достоверно отличается от трех других с точки зрения характерных только для него защитных и коупинговых стратегий. Сравнение этих таблиц наглядно демонстрирует фундаментальное различие между коупингами и защитами, соответствующее нашей гипотезе 2: если каждый из мета-типов характеризуется уникальным сочетанием защит и общее их количество равно шести, то специфические коупинговые стратегии обнаружились лишь у двух, и их общее количество - 2. А именно: NT предпочитают «планирование решения проблемы», а NF чаще, чем другие типы, прибегают к использованию стратегии «реализация потребности в поддержке». Важно отметить, что обе эти коупинговые стратегии являются чисто инструментальными, научаемыми способами поведения в ситуации преодоления трудностей, что лишний раз подтверждает гипотезу 2.