Психологическая наука и образование
2026. Том 31. № 1. С. 98–113
https://doi.org/10.17759/pse.2026310105
ISSN: 1814-2052 / 2311-7273 (online)
Систематический обзор: триангуляционный анализ взаимосвязи между оперативной памятью и когнитивными способностями студентов при решении научных задач
Резюме
Контекст и актуальность. Оперативная память имеет важное значение для когнитивных способностей студентов, особенно при решении научных задач. Способность хранить информацию и пользоваться ей имеет решающее значение для приобретения знаний и поиска решений в научной деятельности. Цель. Данное исследование направлено на изучение взаимосвязи между объемом оперативной памяти и интеллектуальными способностями студентов при решении научных задач. Гипотеза. Существует положительная корреляция между объемом оперативной памяти студентов и их способностью решать сложные научные задачи, которая зависит от когнитивной нагрузки и индивидуальных особенностей оперативной памяти. Методы и материалы. Был проведен систематический обзор эмпирических исследований с использованием баз данных, таких как Scopus, Web of Science и ERIC. В обзор вошли 26 исследований, опубликованных в период с 2019 по 2024 годы. Были выбраны исследования с количественными, качественными и смешанными методами, для синтеза результатов различных методологий и образовательных контекстов применялся анализ триангуляции. Результаты. Результаты показывают положительную корреляцию между объемом оперативной памяти и способностью решать научные загадки. Большая когнитивная нагрузка негативно влияет на работу оперативной памяти и результаты обучения. Выводы. Данный анализ подчеркивает важность оперативной памяти в научном образовании. Методики преподавания должны учитывать объем оперативной памяти для улучшения результатов обучения посредством когнитивных тренировок и проблемно-ориентированного обучения. Дальнейшие исследования следует сосредоточить на оптимизации работы оперативной памяти в рамках научных программ обучения.
Общая информация
Ключевые слова: оперативная память, когнитивные способности, изучение науки, систематический обзор, триангуляционный анализ, решение научных задач
Рубрика издания: Психология развития (Возрастная психология)
OpenAlex тренды: Нейробиология, образование и когнитивные функции, Когнитивные способности и тестирование, Творчество в образовании и нейронауке
Тип материала: научная статья
DOI: https://doi.org/10.17759/pse.2026310105
Благодарности. Авторы выражают благодарность профессору, доктору наук и магистру педагогических наук Суциати за ее руководство при подготовке данной статьи.
Поступила в редакцию 07.08.2024
Поступила после рецензирования 15.04.2025
Принята к публикации
Опубликована
Для цитаты: Фитрийя, И.Дж., Мукойидин, А.В., Эрлангга, С.Ю., Химма, Р. (2026). Систематический обзор: триангуляционный анализ взаимосвязи между оперативной памятью и когнитивными способностями студентов при решении научных задач. Психологическая наука и образование, 31(1), 98–113. https://doi.org/10.17759/pse.2026310105
© Фитрийя И.Дж., Мукойидин А.В., Эрлангга С.Ю., Химма Р., 2026
Лицензия: CC BY-NC 4.0
Информация об авторах
Вклад авторов
Иснаник Джуни Фитрийя — руководство разработкой дизайна исследования, анализ и написание рукописи, синтез результатов обзора.
Аддик Вахьюн Мукойидин — проведение обзора, анализ данных и редактирование рукописи.
Сони Юниор Эрлангга — помощь в разработке дизайна исследования, интерпретации данных и написании рукописи.
Рифатуль Химма — помощь в сборе данных, их анализе, а также в подготовке и редактировании рукописи.
Все авторы приняли участие в обсуждении результатов и подтвердили окончательный вариант рукописи.
Конфликт интересов
Авторы подтверждают, что не имеют конфликта интересов, связанных с публикацией данного исследования.
Декларация об этике
Данное исследование является систематическим обзором опубликованной литературы и не включает участие испытуемых, животных или каких-либо экспериментов. По этой причине этическое одобрение для данной работы не требуется.
Метрики
Просмотров web
За все время: 293
В прошлом месяце: 35
В текущем месяце: 16
Скачиваний PDF
За все время: 173
В прошлом месяце: 11
В текущем месяце: 26
Всего
За все время: 466
В прошлом месяце: 46
В текущем месяце: 42