Психолого-педагогические исследования

Шалимов В.Ф., Новикова Г.Р.

Медико-психолого-социальная помощь детям с обратимыми формами нарушенного психического развития

Лубовский В.И.

Современные проблемы диагностики задержки психического развития

Иванова Н.Н.

Формирование описательной связной речи у детей с системным недоразвитием речи

Зотова М.О.

Образовательные технологии и здоровье младших школьников

Жаворонков Р.Н.

Развитие инклюзивного образования в России на современном этапе: социально-правовые аспекты

Камардина И.О., Матвеева Е.Ю., Пылаева Н.М.

Проведение групповой нейропсихологической диагностики

Вовк О.Н., Гончарова Н.А., Смирнова Н.В., Большова Н.А., Клименко В.М.

Исследование психологических и физиологических показателей здоровья будущих психологов с разным уровнем личностной тревожности

Колесникова А.М., Иншакова О.Б.

Характеристика пространственно-временных функций при алалии у школьников

Зверева Н.В., Хромов А.И.

Возрастная динамика мыслительной деятельности детей и подростков с эндогенной психической патологией на примере методик «Малая предметная классификация» и «Конструирование объектов»

Кравцова Н.А., Катасонова А.В.

Нейропсихология формирования двигательных функций и пространственных представлений у часто болеющих детей младшего школьного возраста