Психолого-педагогические исследования

Лубовский Д.В., Милова Н.С.

Диагностика психологического благополучия младших школьников в условиях школьного и семейного обучения

Левина М.В., Кригер Е.Э.

Взаимосвязь и взаимообусловленность установок выбора жизненного пути и склонности к девиантному поведению у военнослужащих

Молчанов С.В., Алмазова О.В.

Близкие межличностные отношения с родителями и сверстникам и в подростковом возрасте как фактор обращения к моральному самооправданию

Доний Е.И., Шумакова Н.Б.

Сравнительный анализ когнитивных характеристик и креативности младших подростков с интеллектуальной и художественной одаренностью

Ковальчук И.А., Сочивко Д.В.

Специфические системообразующие свойства интеллектуально-личностного потенциала сотрудников ФСИН России на начальном этапе служебной деятельности

Ениколопов С.Н., Бойко О.М., Медведева Т.И., Воронцова О.Ю., Казьмина О.Ю.

Динамика психологических реакций на начальном этапе пандемии COVID-19

Емельянова И.В., Кулагина И.Ю.

Особенности развития социального интеллекта в младшем школьном возрасте

Зотова Л.Э., Губанов А.В., Сидячева Н.В.

Особенности применения русскоязычной версии шкалы диспозиционной осознанности (CAMM) для подростков

Самойленко Н.В., Дьяченко Е.В.

Образ пациента как составляющая образа мира студентов при обучении в медицинском вузе

Смирнова Я.К.

Совместное внимание и чувствительность к ориентирующему направлению взгляда у детей с атипичным развитием