Общественно-профессиональная экспертиза реабилитационных центров

Крупнова В.Л.; Иванова Е.Ю.

Вестник практической психологии образования - №4 / 2014 | Перейти к описанию

Рейтинг Science Index РИНЦ 2019

91 место — направление «Психология»

0,056 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX

0,148 — двухлетний импакт-фактор

Вестник практической психологии образования

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (online): 2658-3100

DOI: https://doi.org/10.17759/bppe

Лицензия: CC BY-NC 4.0

Издается с 2004 года

Периодичность: 4 номера в год

Формат: сетевое издание

Доступ к электронным архивам: открытый

EN In English

Вестник практической психологии образования
2014. Том. 11, № 4. С. 19–21
ISSN: 2658-3100 (online)

Общественно-профессиональная экспертиза реабилитационных центров ¹²⁵

Крупнова В.Л.
ведущий научный сотрудник, ФКУ «Научно-исследовательский центр федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков», Москва, Россия

Иванова Е.Ю.
ведущий научный сотрудник, ФКУ «Научно-исследовательский центр федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков», Москва, Россия

Полный текст (PDF, 498 кб)
Full Text (PDF, 498 kb)

Распечатать
Print

Цитирование Google Академия
Citation Google Scholar

Аннотация

В статье описывается процедура и критерии оценки деятельности реабилитационных центров, занимающихся лечением и реабилитацией людей, страдающих химической зависимостью.

Рубрика: Психологическая служба

Ссылка для цитирования

Крупнова В.Л., Иванова Е.Ю. Общественно-профессиональная экспертиза реабилитационных центров [Электронный ресурс] // Вестник практической психологии образования. 2014. Том 11. № 4. С. 19–21. URL: https://psyjournals.ru/vestnik_psyobr/2014/n4/Krupnova_Ivanova.shtml (дата обращения: 21.10.2020)

Развитие общественных отношений, сфер деятельностей и жизнедеятельности ставит задачи по определению новых механизмов социализации и формирования у подрастающего поколения ценностей и социокультурных норм, которые противостоят асоциальному поведению. Задача по воспитанию подрастающего поколения приобретает особую актуальность и в связи с тенденцией к распространению наркомании среди подростков, которая приобретает угрожающие размеры.

Детско-взрослая образовательная общность в Школе будущего: Сборник статей / под общей ред. Акоповой Э.С., Ивановой Е.Ю. — М.: Учебный издательский центр «Берёзка», 2007. — 84 с.

Психологическая диагностика, Психология личности | Куравский Л.С., Юрьев Г.А., Златомрежев В.И., Юрьева Н.Е., Михайлов А.Ю.

Оценка вклада человеческого фактора в эксплуатационные характеристики сложных технических систем

doi:10.17759/mda.2020100101

Психология личности, Психология развития | Логвиненко Т.И., Таланцева О.И., Волохова Е.М., Халаф Ш., Григоренко Е.Л.

Схожи или отличны? Применение Item Response Theory для анализа теста «Синонимы» на выборке взрослых с опытом и без опыта институционализации

doi:10.17759/mda.2020100102