Профессиональный стандарт в деятельности практического психолога образования

Анализ статистической, научной и учебно-методической литературы о состоянии и перспективах развития основного вида профессиональной деятельности педагога-психолога (психолога в сфере образования), проведенный с учетом отечественных и международных тенденций в области психолого-педагогического сопровождения обучающихся, позволил выявить, что во всех национальных системах образования основой для сертификации специалиста являются стандарты профессиональной деятельности. Эти стандарты разрабатываются на основе анализа и описания профессиональной деятельности (профессиональных практик).

Ключевые слова: профессиональный стандарт, практическая психология, зарубежный опыт, оценка деятельности психолога, сертификация

Рубрика: Подготовка кадров

Тип: научная статья

Ссылка для цитирования

Забродин Ю.М. Профессиональный стандарт в деятельности практического психолога образования // Вестник практической психологии образования. 2016. № 2. С. 10–18.

Система разработки и применения профессиональных стандартов, в том числе для подготовки и сертификации педагогов-психологов, за рубежом имеет длительную историю. Базовым требованием к профессионализации психолога является наличие степени бакалавра. После получения диплома бакалавра становится возможной специализация в конкретной области психологии.

Психология образования | Толстых Н.Н., Тер-Аванесова Н.В., Черняк Н.А.

Социальные представления о школе и учении в разных группах участников образовательного процесса

doi:10.17759/pse.2019240601

Психология образования | Давыдова Е.Ю., Сорокин А.Б.

Оценка жизненных компетенций учащихся на начальном этапе общего образования

doi:10.17759/pse.2019240602

Организационная психология, Педагогическая психология | Чепель Т.Л., Абакирова Т.П.

Концептуально-методическое сопровождение процесса апробации и применения профессионального стандарта «Педагог-психолог» в Новосибирской области

Педагогическая психология, Педагогическое образование | Ансимова Н.П., Кузнецова И.В., Большакова О.В., Хорошавина Е.В.

Внедрение профессионального стандарта педагога-психолога: спираль развития

Педагогическая психология, Педагогическое образование | Долгоаршинных Н.В.

Результаты внедрения профессионального стандарта при аттестации педагогов-психологов Московской области