Подростковый кризис и проблема ролевой идентичности

В статье рассматривается проблема ролевой идентичности в контексте подросткового возраста. Врамках данного исследования ролевая идентичность выступает как социально-личностное и социо-когнитивное образование, в котором личностные, когнитивные и социальные компоненты интегрированы и опосредованы. Таким образом, исследование ролевой идентичности в подростковом возрасте позволяет проследить глубинную связь между личностными трансформациями и теми изменениями, которые происходят в социальной ситуации развития подростка. В статье выдвигается предположение, что ролевая идентичность подростков характеризуется наличием внутреннего ролевого конфликта, возникающего из-за противоречия между воображаемым и действительным ролевым поведением подростка. Внутренний ролевой конфликт отражает сложную взаимосвязь между реальной и идеальной формой, описанную Л. С. Выготским. В статье утверждается, что ролевой конфликт лежит в основе подросткового кризиса и что разрешение этого конфликта может способствовать преодолению кризиса. Это утверждение подкрепляется данными пилотного исследования, проведенного в трех различных школах Москвы, в котором приняли участие около ста подростков.

1. Adams G. R. & Marshall S. K. (1996) A developmental social psychology of identity: Understanding the person in context. Journal of Adolescence, 19. Р. 429—442.
2. Antsupov A. J. & Shipilov A. I. (2000) Conflictology. Unity, Moscow.
3. Blonsky P. P. (1997) Psihologiya mladshego shkol'nika.— Moscow, Voronej.
4. Burke P. J. & Reitzes D. C.  (1981). The link between identity and role performance. Social Psychology Quarterly, 44, 83—92.
5. Erikson E. H. (1963) Childhood and Society (2nd ed). New York: W. W. Norton.
6. Erikson E. H. Identity: youth and crisis. M., 2006.
7. Gordon C. (1976) Development of Role Identities //Annual Review of Sociology. V. 2. P. 405—433.
8. Gornostaii P. P. (1999) Diagnostika i korrekziya rolevih konfliktov // Jurnal prakticheskogo psihologa. № 1. Р. 44—51.
9. Gornostaii P. P. (1999) Lichnostnie characteristiki rolevogo povedeniya. Visnik Charkivskogo derj. Universitetu— № 439. Р. 18—22.
10. Konovalova N. A. (2006) Vzaimosvyaz vnitrilichnostnogo konflikta I shkolnoi uspevaemosti podroctkov. Diss. … kand. psihol. nauk. M.
11. Kroger J. (1996) Identity in Adolescence: the balance between self and other. Routledge.
12. Leont'ev A. N. (1981) Problemi razvitiya psihiki. M.
13. «Q-sort Method Test» by B. Stephensen // Psihologicheskie testi / Pod red. A. A. Karelina. T. 2. Р. 65—69. M., 2001.
14. Novgorodtseva A. P. (2006) Vnutrennie konflikti podrostkovogo vozrasta // Kulturno-istoricheskaya psihologiya. № 3.
15. Polivanova K. N. (1994) Psihologicheskiy analiz krizisov vozrastnogo razvitiya // Voprosi psihologii. № 1.
16. Psihologiya podrostka. Polnoe rukovodstvo. (2003) //Pod red. A. A. Reana. St. Petersbourg.
17. Stryker S., Macke A. S. (1978) Status inconsistency and role conflict // Annual Review of Sociology. V. 4. Р. 57—90.
18. Stryker S. & Serpe (1982) Commitment, identity salience and role behavior: Theory and research example. In W. Ickes & E.S. Knowles (Eds.) Personality, Roles and Social Behavior. New York: Springer-Verlag.
19. Vygotsky L. S. (1984) Pedologiya podrostka // Sobranie sochineniy: V 6 t. V. 4. M.
20. Wickrama K., Conger R., Lorenz F., & Matthews L. (1995) Role identity, role satisfaction and perceived physical health. Social Psychology Quarterly, 58. Р. 270—283.