Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы
2018. Том 30. № 2. С. 66–70
ISSN: 1993-8101
Особенности работы с подростками, переживающими утрату, в условиях образовательного учреждения закрытого типа
Аннотация
Общая информация
Ключевые слова: подросток, подростковый возраст, Суворовское военное училище, утрата, горе , стадии проживания горя, психологическая помощь, эмоциональная поддержка
Рубрика издания: Исследования в области психологического консультирования
Тип материала: научная статья
Для цитаты: Шамаева И.В. Особенности работы с подростками, переживающими утрату, в условиях образовательного учреждения закрытого типа // Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. 2018. Том 30. № 2. С. 66–70.
Фрагмент статьи
Целью данной статьи является представление практического опыта и специфики сопровождения процесса горевания и утраты у подростков в условиях образовательного учреждения закрытого типа (на примере Суворовского училища).
Литература
- Кюблер-Росс Э. Жизнь, смерть и жизнь после смерти. Что нам известно? СПб.: ИГ «Весь», 2012. 96 с.
- Малкина-Пых И. Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. М.: Эксмо, 2010. 928 с.
- Оклендер В. Окна в мир ребенка: Руководство по детской психотерапии. М.: Класс, 2005. 336 с.
- Черепанова Е. М. Психологический стресс: помоги себе и ребенку. М.: Академия, 1997. 95 с.
- Шефов С. А. Психология горя. СПб.: Речь, 2013. 144 с.
Информация об авторах
Метрики
Просмотров
Всего: 543
В прошлом месяце: 3
В текущем месяце: 0
Скачиваний
Всего: 203
В прошлом месяце: 2
В текущем месяце: 0