Мероприятия
О библиометрических индикаторах расскажет «Пульс науки»
Мозговые механизмы принятия решения у человека обсудили на дискуссионной площадке «Наука в публикациях»
Наставничество в психологической науке и практике: традиции научной психологической школы, переданные Л.Ф. Обуховой своим ученикам
Способы и средства обеспечения гражданской и культурной идентичности в образовательных организациях — вебинар 15 февраля
Мозговые механизмы принятия решения у человека – вебинар 13 февраля
Как людям с ментальными особенностями готовиться к посещению социокультурных мероприятий обсудили на дискуссионной площадке «Наука в публикациях»
Вопросы остракизма, буллинга и ксенофобии обсудили на дискуссионной площадке «Наука в публикациях»
Сорадование и сопереживание – что ребенок, подросток и взрослый могут приобрести в ходе народной игры: итоги заседания клуба «СоАвторское чтение»
Круглый стол «От психологии игры к психологии учения: научная школа Д.Б. и Б.Д. Элькониных»
Заседание читательского клуба «СоАвторское чтение»: Игра как коррекционно-профилактическая среда
«Когнитивная стимулирующая терапия» в работе с лицами пожилого возраста: результаты апробации
Программа «Идем в музей!»: включение детей с РАС в социокультурные мероприятия — вебинар 23 января
Проблемы поддержки людей с нарушением зрения обсудили в Большом театре
О профилактике остракизма — вебинар 18 января
Результаты культурной адаптации программы «Когнитивная стимулирующая терапия» для лиц пожилого и старческого возраста
Вопросы профессионального самоопределения и наставничества обсудили на дискуссионной площадке «Наука в публикациях»
