Главный редактор: Рубцов Виталий Владимирович (Россия), доктор психологических наук, профессор, действительный член РАО, президент, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»

Первый заместитель главного редактора: Марголис Аркадий Аронович (Россия), кандидат психологических наук, ректор, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»

Заместитель главного редактора:

• Шведовская Анна Александровна (Россия), кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии факультета психологии образования, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»

Члены редакционной коллегии:

• Алёхина Светлана Владимировна (Россия), кандидат психологических наук, Проректор по инклюзивному образованию, Директор, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», Институт проблем интегрированного (инклюзивного) образования
• Ахутина Татьяна Васильевна (Россия), доктор психологических наук, главный научный сотрудник лаборатории нейропсихологии, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова
• Бурлакова Ирина Анатольевна (Россия), кандидат психологических наук, профессор, заведующая кафедрой дошкольной педагогики и психологии факультета "Психология образования", ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
• Гаврилова Татьяна Павловна (Россия), кандидат психологических наук, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», ПИ РАО, старший научный сотрудник
• Ениколопов Сергей Николаевич (Россия), кандидат психологических наук, доцент, заведующий отделом медицинской психологии, ФГБУ НЦПЗ РАМН
• Зверева Наталья Владимировна (Россия), кандидат психологических наук, старший научный сотрудник, профессор факультетата Клинической и специальной психологии, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
• Ильин Валерий Александрович (Россия), доктор психологических наук, профессор, профессор , ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет»
• Кабардов Мухамед Каншобиевич (Россия), доктор психологических наук, заведующий лабораторией дифференциальной психологии и психофизиологии, заведующий кафедрой общей психологии, Московского городского психолого-педагогического университета, Психологический институт РАО
• Кудрявцев Владимир Товиевич (Россия), доктор психологических наук, профессор, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
• Ланцбург Марина Евгеньевна (Россия), кандидат биологических наук, доцент кафедры Возрастной психологии ф-та Психологии образования, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
• Марютина Татьяна Михайловна (Россия), доктор психологических наук, профессор, профессор, зав. кафедры, кафедра дифференциальной психологии и психофизиологии, ФГБОУ ВО "Российский государственный гуманитарный университет"
• Нечаев Николай Николаевич (Россия), доктор психологических наук, профессор, действительный член Российской академии образования, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
• Ослон Вероника Нисоновна (Россия), кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры возрастной психологии имени Л.Ф. Обуховой факультета психологии образования, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
• Поливанова Катерина Николаевна (Россия), доктор психологических наук, профессор, НИУ ВШЭ
• Портер Джилл (Великобритания), PhD, профессор образования, Университет Рединга
• Сорокова Марина Геннадьевна (Россия), доктор педагогических наук, профессор, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»