Артеменков Сергей Львович

Психологическая наука и образование (2022. Том 27. № 6 С. 68–83)

Особенности восприятия онлайн-обучения в период пандемии COVID-19 подростками и учителями общеобразовательной школы

DOI

10.17759/pse.2022270606

90

Моделирование и анализ данных (2022. Том 12. № 4 С. 5–24)

Онтологический и эпистемологический аспекты моделирования: модельное отношение и адиафорные системы

DOI

10.17759/mda.2022120401

17

Моделирование и анализ данных (2021. Том 11. № 3 С. 36–56)

Проблемы построения и анализа упорядоченных сетей частных корреляций в психологических исследованиях

DOI

10.17759/mda.2021110303

94

Экспериментальная психология (2021. Том 14. № 3 С. 122–137)

Лонгитюдное исследование становления одаренности

DOI

10.17759/exppsy.2021140309

400

Моделирование и анализ данных (2021. Том 11. № 2 С. 31–50)

Упорядоченные сети частных корреляций в психологических исследованиях

DOI

10.17759/mda.2021110202

159

Моделирование и анализ данных (2019. Том 9. № 1 С. 11–29)

Исследование интеллектуальной активности в младшем школьном и подростковом возрасте

1019

Моделирование и анализ данных (2017. Том 7. № 1 С. 9–28)

Сетевое моделирование психологических конструктов

754

Экспериментальная психология (2018. Том 11. № 1 С. 166–177)

Зрительное восприятие симметрии как фактор эстетического переживания

DOI

10.17759/exppsy.2018110110

1998

Психологическая наука и образование (2018. Том 23. № 1 С. 137–148)

Исследование взаимосвязи личностных особенностей игроков подросткового и юношеского возраста с их поведением в виртуальном пространстве (на примере групповой компьютерной игры «Dota 2»)

DOI

10.17759/pse.2018230112

2212

Экспериментальная психология (2017. Том 10. № 3 С. 33–45)

Новый подход к компьютеризированному адаптивному тестированию

DOI

10.17759/exppsy.2017100303

953

Следующие 6 из 16